教师《指南》培训—健康_.ppt

《3-6岁儿童学习与发展指南》 ——健康; 健康——;身心健康的重要标志 ;;一、身心状况—目标1：具有健康的体态;1.营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。 （情绪影响 欣赏和接纳 冷静处理） 2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。 （以身作则 分享情绪 不硬性压制 引导帮助）;1.保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 （2≤户外时间 1≤体育活动时间 ） 2.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转移等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转、促进其平衡机能的发展。 3.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。 （新环境中的适应 新的人际关系）;二、动作发展;;二、动作发展—目标1：具有一定的平衡能力、 动作协调、灵敏;二、动作发展—目标2：具??一定的力量和耐力;二、动作发展—目标3：手的动作灵活协调;三、生活习惯与生活能力— 目标1：具有良好的生活与卫生习惯;三、生活习惯与生活能力— 目标2：具有基本的生活自理能力;三、生活习惯与生活能力— 目标3：具有基本的安全知识和自我保护能力; 健康是所有学习和发展的重要前提，只有拥有一个健康的身心，才能享受幸福和快乐的生活。作为教师，我们要利用丰富多彩的活动来促进幼儿身心健康发展，同时还有授予他们基本的社会生存能力，还每一个孩子真正的健康！ 谢谢聆听！