拉维拉斯县驰名的跳蛙》的叙事分析.pdf

2007年第 1期 淮南师范学院学报 No.l,2007 第9卷(总第41期) JOURNALOFHUAINANTEACHERSCOLLEGE GeneralNo.41,Vo1.9 跳蛙不跳 纽约大笑 卡拉维拉斯县驰名的跳螂 的叙事分析 汪汉利 (天津师范大学 文学院，天津 300384) 摘〔 要]马克·吐温的成名作卡《县名蛙》有着独特的叙事魅力。首先，小说的叙述视角与叙述者的 关系很独特。从表面看，小说叙述者似乎经历了两次转换，其实这是作者转换叙述视角的一种策略。其次 小说结构的层次感很强。叙述层次与故事层次相互交错，形成了作品的复合型结构。再次，作家通过运用 幽默化叙事，在人物形象、故事情节与语言表述三个层面，营造了层层交叠的幽默氛围。 关【键词]叙述视角;结构层次;幽默化 [中图分类号]1106.4 [文献标识码]A [文章编号]1009-9530(2007)01-0025-03 马克 ·吐温的 《卡拉维拉斯县驰名的跳蛙》(简 者是 “我”，叙述的是西蒙 ·威勒的故事。读者会认 称 卡《县名蛙)))是篇饶有趣味的短篇小说。尽管作 为，叙述的故事大概与 “我”和西蒙 ·威勒有关，于是 品只有4000来字，可在 《星期六新闻》发表后却让 产生一种心理期待。可在 “我”遇到西蒙老人之后， “整个纽约顿时大笑’1111。年轻的作者也因小说的诙 原叙述者 “我”突然隐匿起来，而把故事中人物西蒙 谐色彩，“一举成名，成为闻名全美的幽默大师”f21。推到前台，让故事人物西蒙充当讲述者:“西蒙 ·威 卡《县名蛙》中“跳蛙”题材来自西部赌徒轶事，该故 勒把我逼到墙角，用椅子封住我的去路，然后讲了 事原来还仅仅在边疆流传，但经马克 ·吐温改造与 一通一些枯燥无味的事情……列昂尼达斯神父， 加工之后，“跳蛙”故事迅速传遍全美，成为家喻户 嗯，列神父— 嗯，这里从前倒是有一个叫吉姆 ·斯 晓的经典笑谈。该小说虽是马克 ·吐温刚出道时的 迈雷的，那是49年冬天— 也许是50年春天— 作品，却显示出值得称道的叙事技巧。下面，我们从 不知怎么搞的，我记不太清楚了…...11121这样西蒙 叙事角度对小说进行文本分析，以进一步认识其叙 就接过讲述话头，继续推进小说的叙述。不过这时， 事魅力。 故事发展方向已截然改变。西蒙同样用第一人称 一、转换叙述视点 “我”展开叙述，不过，叙述的是吉姆 ·斯迈雷的故 叙述者是作品故事的宣讲者，一方面他引领着 事。经过这次转换，原叙述者 “我”变成了听故事的 故事发展走向，另一方面叙述者还以自己的声音参 “你”:“他老惦记着找机会打赌，无论大事小事，只 与了小说的构建，影响着读者的阅读和价值判断。要有人提出来，不管你的注往哪一边下，他都照赌 所以叙述者与通常意义上的作者不同，他在作品叙 不误，这我刚才都告诉过你啦”f21.此时故事中的人 事过程中担当多种功能，对故事的叙述进程有重要 物角色实现了二次分配，不仅原来的故事人物变成 意义。一些评论家认为，“正是叙述者的身份，及其 叙述者，原叙述者 “我”也因此变成了受述者，成了 在叙述本文中所表达的方式与参与的程度，决定了 故事的一名听众。“而这时候，它却一口咬住另一条 叙述本文的基本特征”。f31小说 《卡县名蛙》对叙述 狗的后腿，咬得死死的— 不啃，你明白吗，光咬， 者的处理体现出高度的艺术技巧。 叼着不动。11121二度叙述者 “我”成了一个向导，带着 小说开头写 “我”受朋友之托，去拜访爱唠叨的 原叙述者 “我”(故事中的“你”)在故事中穿梭。故事 西蒙 ·威勒，向他打听朋友的朋友的下落。这时小说 完了，二度叙述者 “我”又回归自己原来位置，把叙 叙述者是 “我”:“一个朋友从东部来了信，我按他交 述权交到原叙述者 “我”那里。 代的去拜访了好脾气、爱絮叨的西蒙 ·威勒，好打听 从表面上看，叙述者似乎历经了二次转换，其 我朋友的朋友列昂尼达斯 w· ·斯迈雷的下落。这事 实这只是作家的叙述