激励理论在高校与企业中的比较分析.pdfVIP

内蒙古财经学院学报 2012年 第 1期 激励理论在高校与企业中的比较分析 李庆 国 (内蒙古财经学院 公共管理学院，内蒙古 呼和浩特 010051) [摘 要]目前我国高校越来越重视对教师的长效激励。高校长效激励在理论上还是崭新的，但长效激励及其理论与实 践在企业中备受重视，相关研究已经很深人了。所以企业的长效激励实践与理论对于高校而言有着积极的借鉴意义。本文 基于心理诱导逻辑的管理学激励理论和利益关联逻辑的经济学激励理论，对高校和企业的激励进行 比较研究，并对高校和企 业长效激励机制适用对象进行了比较分析，研究发现，高校不适合使用股权激励机制。 [关键词]激励；人力资本理论；代理理论；股权激励 【中图分类号】17270 【文献标识码]A [文章编号]1004—5295(2012)01—0040—05 目前我国高校越来越重视对教师的长效激励。 根据理论史上的上述差异，可以把管理激励理论归 高校长效激励在理论上还是崭新的，但长效激励及 纳和划分内容型激励理论、过程型激励理论、行为改 其理论与实践在企业中备受重视，相关研究已经很 造型激励理论以及综合激励模式四种模式 J。 深人了。所以企业的长效激励实践与理论对于高校 (1)内容型激励理论 而言有着积极的借鉴意义。但是人们往往忽视高校 着重研究激发动机的诱因。由于理论的内容都 与企业在性质、应用长效激励手段的理论基础等方 围绕着如何满足需要进行研究，故又称为需要理论。 面的仔细比较，从而盲 目引进企业的做法，结果降低 主要包括：马斯洛的 “需要层次论”、赫兹伯格的 “双 了长效激励的效用。长效激励就是从企业长远发展 因素论”、奥德弗的 “E．R．G理论”以及麦克利兰的 的角度出发，运用一系列的制度来反映资产所有者 “成就需要激励理论”等。 和经营者相互作用的方式。建立长效激励机制能将 (2)过程型激励理论 企业利益与经营者利益紧密结合，目的是实现企业 着重研究从动机的产生到采取具体行动的心理 的长远发展。从国内外的实践来看，股权激励也是 过程。这类理论都试图从弄清人们对付出努力、功 对经营者进行长效激励最为有效的方式。长效激励 效要求和奖酬价值的认识，来达到激励的目的。主 的对象是经营者 ，包括 “董事长 、总经理 、副总经理 ， 要包括 ：弗罗姆的 “期望理论 ”、波特和劳勒的 “期望 必要时可包括其他高管人员和业务骨干”…。企业 模式”、亚当斯的 “公平理论”等。 的长效激励基本上都是股权激励，如业绩股票、股 (3)行为改造型理论 票期权、员工持股计划、股票增值权、虚拟股票、经营 着重研究激励的目的的理论，激励的目的正是 层持股 、延期支付、期股 、增值奖股、直接购股、虚拟 为了改造和修正行为。主要包括：“强化理论”、“归 股份、分红权等。 因理论”、“挫折理论”等。 一 、 激励理论的演进 (4)综合激励模式 I．基于心理诱导逻辑的管理学激励理论 它是由罗伯特 ·豪斯(RobertHouse)提出来的， 按照研究激励侧面的不同与行为的关系不同， 他通过一个模式把上述几类激励理论综合起来，把 [收稿 日期]2ol2一O2一O6 [作者简介]李庆国(1957一)，男，辽宁沈阳人 ，内蒙古财经学院公共管理学院讲师，学士，从事公关礼仪、公关121才研究 内外激励因素都归纳进去了。豪斯的公式强调了任 及格罗斯曼与哈特等人共同提出并逐步完善的理 务本身效价的内激励作用；突出了完成工作任务内 论。代理理论有两类： 在的期望值与效价；兼顾了因任务完成而获取外在 一 类是 “代理成本”理论。代理成本理论是由 奖酬所引起的激励，对主管人员将会