《教育实践教案》实习教育范文5.docVIP

PAGE  PAGE - 2 - 淄博师专人文科学系教育实践教案学期2012——2013学年第二学期班级人文10级9班教师王芳教学课题教育实习概论授课时数2课时教学目标知识：教育实习的总体安排 能力：提高学生对教育实习的认识能力。教学难点、重点1教育实习的重要性 2教育实习的具体安排教学准备实习材料教学方法讲解教 学 过 程教育实习的重要性 教育实习的重要性：教育实习是师范教育和教学工作的重要组成部分，是贯彻理论与实践 相结合原则的体现,也是全面检验和进一步提高师范院校教育质量,培养合格的人民教师的保证。 举例说明。 二、实习要求 根据学校工作安排，定于下学期初师范类各专业毕业班进行为期5周（2013年3月4日—4月5日）的教育实习、非毕业班进行为期2周（2013年3月4日—3月15日）的教育见习，相关工作要求如下： 1、毕业班实习教学录像要求：制作两节课的教学录像，其中一节必须与毕业设计内容相关，另一节课的录像可以班里几个同学合刻一张盘。 三、成绩评定 1、按“优秀、良好、较好、一般、较差、很差”六个等级评定学生实习和见习成绩，各等级比例大致规定为“优秀”（10%—20%），“良好”（15%—20%），“较好”（20%—30%），“一般”（20%—25%）。原则上只有不交材料或者态度很差的学生才评为“较差”或“很差”，各班根据实际情况而定，有则有，无则无。 2、惩处措施：①评为“较差”和“很差”者取消该学期所有评优资格；②连续2学期评为“很差”（相当于不及格）者缓发毕业证。 12月中下旬教务科向学生发放见习、实习手册、鉴定表和介绍信等见习、实习材料。 四、 实习方式选择： 分散实习 五、 总结上学期实习情况、讲解要注意的问题 1安全 2 联系 3 内容 4形式板书设计教育实习 教后记让学了解教育实习的重要性，明确实习前具体工作安排。