《钢琴基础教程》教案.docVIP

-  PAGE 5 - 淄博师专2010 —2011 学年度第二学期教学计划 主讲教师崔俊涛教研室主任崔俊涛系负责人周京峰课程钢琴系学前教育学院专业10高起58班班级10级编号05081讲课学时15周习题课学时实验课学时共计学时140周数15考核形式技能考试其它说明学期课程 结构分析《钢琴基础教程》是教育部组织编写的高等师范院校音乐专业钢琴基础课与选修课的试用教材。本书中对于作品的体裁特点，作者的生平与创作特征以及弹奏方面的教学要求等，做了简明的注释。使学生在弹奏乐曲时对作品的风格、体裁、弹奏方法等方面有所认识，并使学生的音乐素质和专业水平得到进一步的提高与发展。另外在本学期还将选《哈农》，车尔尼599等教材。水平高的学生将使用849，和299。并加入 一部分复调的乐曲。提高学生的双手控制能力。 学生基本情况分析　　 学生学习钢琴已有半年，基本掌握了钢琴的基本弹奏方法，但是基本功还不够扎实，这一学期将继续对于音阶琶音等一系列钢琴基本功多下功夫。并多弹一些乐曲练习曲，选择一些艺术性较高，优美动听的乐曲让学生弹奏，并让学生积累一定数量的乐曲，为将来参加工作做好准备，力争给学生打下坚实的基础，为更好的提高钢琴演奏技巧打下好的基础。学期教学 目标要求（一）注意倾听自己的弹奏声音，要追求好的声音。 （二）养成正确的读谱习惯，提高练琴效率。 （三）精选一部分好的中外乐曲，调动学生的学习积极性，开阔学生音乐视野。 （四）结合练习曲让学生掌握一定的乐理知识以及一些音乐常识。 （五）要求学生积累一定数量的乐曲。提高教学质量的 主要措施（一）因材施教，采用灵活的教学方法，提高学生的钢琴学习效率。 （二）充分利用现代化教学手段，提高教学质量。 （三）加强业务进修，提高自身的专业教学素质。 （四）积极进行教学研究，提高教学水平层次。 （五）相互观摩，取长补短。附：教学进度表  周 次讲 课 内 容 及 时 数教学目标、重点、难点练习内容 及时数实验（上机）内容及时数课外作业 或参考书 说 明教材章节 、 具体内容学 时数（包含知识、技能、情感 三个方面的目标）习题课、课堂 讨论、测验等课堂时数课外时数课堂实习 （实验、上机） 内容课堂时数课外时数1至2周1、钢琴教学分析 2、三和弦及其转位 8 8让学生了解这学期的教学目的，激发学生学习钢琴兴趣 学习乐理知识，为即兴伴奏奠定理论知识音乐理论学习是学习钢琴的基础，提高兴趣是学习钢琴的关键2 2跳音的正确弹奏方法，要轻快而富有弹性。快速的五指练习手腕要放松，手指要积极。五线谱的故事3至4周1、歌曲《划船》 2、P20页《练习曲》8 8《划船左手速度较快，注意4，5指的离键，不要弹成保留音，20 页练习曲右手主要是三，六度和弦的连音，应予以突出，练习时应打拍子速度不宜过快。力度变化层次，手腕自然放松。注意休止符的弹奏。突出旋律，伴奏的声部要注意控制音量。2 2注意弹奏的歌唱性， 注意手臂的放松，和曲中临时变化音，及手指力度的控制。课后练习车尔尼练习曲第40条5至6周音阶练习 歌曲《我心飞翔》 全分解和弦复习8 8要求左手的和弦弹 奏整齐，下键 均匀。注意中间段落的 左手部分，要 双音，和弦，音阶，这些都是弹奏钢琴的基本练习，需要长期不间断的练习。2 2注意双音 和和弦的 弹奏质量，注意倾听自己弹奏的声课后练习车尔尼练习曲第447至8周乐曲《小圆舞曲》 其中测试8 8乐曲《小圆舞曲》是一首音阶练习，记住音阶的要领，一指主动换指，声音要流畅而均匀。重点练习左手要从慢连开始声音流畅。双基内容：音阶、和弦、附点节奏、左手练习。2 2音阶、附点节奏、左手的流畅音阶弹奏是本单元的重点9至10周复习总结指导课 P22页《练习曲》8 8要注意指法的要求，不可自己随意乱改。手型、触键点、节奏双音、旋律、附点、半音阶是本单元的双基内容2 2  有两小节的双音连奏，难度比较大，要重点练习。第二条的指法是重点。 课后练习车尔尼练习曲第53条11至12周P27页《练习曲》 歌曲《雪绒花》8 827页练习曲是一首快速练习，虽然短小但却有难度，从慢练开始逐步加快。是音阶练习 2、歌曲《雪绒花》是一首三拍子的歌曲，注意强弱关系 音阶、分解和弦、左手音阶练习2 227页的右手4、5指最好单独练习。注意右手两声部的声音区别。要快速而均匀。课后练习车尔尼练习曲第60条13至15周1、30页《沂蒙山小调》 2、歌曲《长城谣》 3、34页《风笛舞曲》8 8左手