《flash优质课教案.doc

学科 动漫 班级 初二 任课 教师 单玲玲 课时 1 授课 时间 课题 Flash基本操作---5.2.2时间轴5.2.5动作补间动画5.2.6形状补间动画 教学目标及 要求 掌握Flash的基本操作 掌握Flash时间轴的分类与使用 了解Flash动画的制作原理和基本方法 掌握简单动画的创建方法 教学重点 理解 在动画中灵活运用实例制作动画 制作补间动画 教学难点 综合运用 教学用具 多媒体网络教室 红蜘蛛教学平台 教学方法 实例演示、任务驱动、案例教学 板 书 设 计 5．2 Flash基本操作 5．2．2时间轴 5．2．3元件与库 5．2．5动作补间动画 5．2．6形状补间动画 课后追记或 小节 教研室主任签字 步骤 教学阶段任务 教学内容与教学方法 学生活动形式 教 学 过 程 复习： 巩固学过的知识点 组识教学： 同学们好，今天我们来继续学习flash动画设计的动画创建部分。在开始学习之前，先来复习上堂的主要内容。 复习： 上节课我们学习了Flash的基本绘图，通过一些小任务学习了基本图形的绘制方法。我们现在共同回忆一下在任务中都用到了哪些工具和操作方法。 第一个，线条工具。按住Shift键拖动鼠标可以绘制水平、垂直或45度角的水平线。 第二个，椭圆、矩形和多角星形工具。使用铅笔和线条工具绘制的是一个对象，而用矩形和多角星形工具绘制出的是有填充的图形，由两个对象组成：一个是轮廓线，另一个是填充。 另外，在对象绘制模式下绘制的图形，自动合成一个整体，不会出现两个对象的现象。按住SHIFT即可绘制正圆或正矩形。 第三个，我们学习了用颜料桶工具，填充颜色或渐变色；用墨水瓶工具填充边线。 第四个，学习了用Ctrl+G进行群组。作用是可以避免因误操作将图形的部分移动，删除和改变形状等。 第五个，学习了两个对象一个中心点如何对齐，按住Shift选中两个对象，使用对齐命令，但不要选中相对于舞台，直接单击水平居中和垂直居中即可。 第六个，制作风车图案时，用到了“修改”--“变形”命令，将图象变形。 以上就是我们上节课学过的基本工具及其操作使用的方法。本节课我们要学习创建动画的方法和如何创建制作动画所必需的重要元素。 温故而知新 讲授新知识 3、易思网络教学： 新课讲解： 打开flash文件，创建一个新的文档。 知识点1：5.2.2认识时间轴 时间轴又称时间线，用来贯穿和组织每个影片的内容，而使之成为一个完整流畅的动画。 与电影中的胶片一样，flash影片播放的基本单位叫做帧。一帧就是一幅画面。一帧帧画面按一定的速率播放，就形成了动画。 时间轴窗口：其中，有许多图层和帧单元格，每一行表示一个图层，每一列表示一帧。其中各个帧的内容会不同，不同的帧表示了不同的含义。 （1）空白帧 ：也叫帧。该帧内容是空的，没有任何对象。也不可以在其内创建对象。 （2）空白关键帧 ：帧单元格内有一个空心的圆圈。表示它是一个没有内容的关键帧。新建的文件，会在第1帧自动创建一个空白关键帧。该帧可以创建各种对象。 （3）关键帧 ：帧单元格内有一个实心的圆圈，表示该帧内有对象，可以进行编辑。选中其后的某一帧，再按F6键，可能创建一个关键帧。 （4）普通帧：在关键帧右边的浅灰色背景帧单元格是普通帧，表示它的内容与左边的关键帧内容一样。 接下来我们就通过时间轴来学习帧-帧动画的操作。 ［任务５－２－１］逐帧动画----奔跑的豹子。 执行控制菜单中的测试影片命令，（观看影片奔跑的豹子） 介绍：动画开始播放了，有一只矫健的豹子在不停奔跑着。这是一个利用连续导入位图而创建的逐帧动画，下面我们来看看它是怎么做的。 演示教学： （1）首先我们准备好动画的“序列”图片。 （2）执行文件菜单中的“新建”命令，弹出“新建文档”对话框，选择“flash文档”，单击“确定”按钮。新建一个影片文档，在“属性”面板中，单击大小右边的“按钮”弹出文件属性对话框，设置“宽度”为４００像素，“高度”为２６０像，选择“背景颜色”为白色，设置完后单击确定。 （3）选中第一帧，执行“文件”菜单中“导入”――“导入到舞台”命令，弹出“导入对话框”，选中“奔跑的豹子１”图像，单击“打开”按钮，弹出一个“提示对话框”，寻问我们是否导入序列中的所有图像，如果选择“是”，表示将导入同一目录中的所有图像。图像已被导入到了flash中，拖动“播放头”，我们看到了，图片序列被分到了８个关键帧中，每一帧为一幅图片。制作此类动画时，我们也可以在每一帧中绘制不同的图形，以形成动画。 （4）我们需要把图像移动到合适的位置上去，按下时间轴下方的“编辑多个帧”按钮，再单击“修改绘图纸标记”按钮，在弹出的菜单中，选择“绘制全部”选项，执行“编