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小学校园文化建设现状及对策 霍云霞 (阜蒙县十家子学校，辽宁阜蒙123117) 摘要：校园文化是一所学校的品牌，是学校长期历史 (三)加强物质文化建设，美化校园环境。 积淀和文化积淀的产物．是学生成长和教师发展的重要生态 校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文 环境，是最有价值的无形资产。校园文化建设中必须以尊重 化入手。优化育人环境。根据小学生教育的实际情况，加强物 人、尊重人的差异、尊重人的创造精神为特征。作者就目前很 质文化建设要体现出“四性”，整体规划．合理布局。此外．还要 多小学校园文化建设存在的不足之处进行分析．并结合自己 做到绿化、美化，将学校办成花园式单位。通过对校园环境的 的工作实际．提出校园文化建设的有效策略。 点缀体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等 关键词：小学校园文化建设现状对策 精神文化，独特的物质文化形态可以影响学生，起到陶冶情 操、净化心灵的作用。 近年来．小学校园文化建设虽然已经取得显著成绩，但与 (四)加强制度文化建设，强化管理机制。 高品位校园文化及企业文化的现实发展相比，还有相当的距 学校制度是校园文化建设的保证。“不依规矩，无以成方 离。我们不仅要研究校园物质文化、制度文化、组织文化、行为 圆”。学校应遵循教育规律，建立和健全各种规章制度。为了保 文化、精神文化。更需要研究加强校园文化建设对培养全面发 证制度的贯彻落实，有必要建立一个完善的管理网络，一所学 展人才的塑造作用。 校必须有明确的培养目标和办学方针．有严格完整的规章制 一、当前校园文化建设存在的问题 度和组织纪律．才能培养和锻炼师生严谨求实的治学精神和 目前．校园文化建设存在的问题主要表现在以下几个方面： 实事求是的工作态度．才有可能培养出高质量的人才。 (一)对校园文化及其建设的认识不到位。 (五)加强课余文化建设，丰富校园文化生活。 许多农村小学．由于对校园文化内涵的认识还不够全 活动是校园文化建设的载体。精心组织多种形式的校园 面、准确，对校园文化作用的理解还不够深入到位，对校园文 文化活动和社会实践活动、社区服务活动，努力使学生在学习 化建设机制的把握还不够系统、科学．认为校园安全、教学 之余尽情释放潜能，展示特长，实现自我发展。学校搭台，给予 成绩好就行．这些观念影响着校园文化的建设和育人作用 必要的行为指导和物质支持：学生唱戏．成为校园文化活动的 的发挥。 组织者和参与者。和谐宽松的文化精神环境可以通过潜移默 (二)切合实际的有效创新不够。 化．把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求，激发小学 有的学校在校园文化建设中。形式单一，措施、手段还 生的求知欲望，逐步建立起正确的人生观、世界观，塑造优良 不能与学校改革发展和人才培养的中心任务紧密结合，实 的个性品格。 际效果还不够明显。校园文化建设怎样更好地贴近学校、贴 (六)加强舆论文化建设，形成优良校风。 近学生，满足广大学生成长、成才需要，怎样合理地将满足需 学校要重视校园舆论文化建设，真正做到以正确的舆论 要与科学引导相结合等都有待进一步研究和切实有效地加 引导学生。要加强德育工作。注重养成教育，通过晨会、班会，组 以解决。 织学生宣传学习。提高学生的思想认识水平及明辨是非的能 (三)校园文化特色不明显。 力，树立正确的世界观、