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针对不同人群 解析园艺疗法的实践效果 文 ·圈 ◎ 李树和 刘峄 王灿 苏艳 我国和世界上许多国家一样已经进入老龄化社会与少子化社会，人们生活 方式、价值观的多样化，人 口老龄化、亚健康、心理不健康等成为越来越严重的 社会问题。园艺疗法因其功效综合、无副作用而被认为是解决这些社会问题的 最有效方法之一。 园艺疗法开展的必要性 园艺疗法是通过各种园艺活动．达到促进人体身心健康、消除疲劳、增进思 维、益寿延年的目的、因此可以说园艺疗法适合各种人群，可以是未成年人、老年 人、甚至残疾人士等，在慢性病人的康复、精神病患者的治疗、健康人群的身心保 健等方面都有重要作用．．园艺疗法作为一种辅助治疗手段和康复养生途径 在国 外经济发达区域应用非常广泛，学术研究和人才培养都形成了较为成熟的体系 学校 社会的不断进步使各种娱乐产品不断推陈出新，学生们无论是在学 校还是在家里对此乐而不疲，再加上现在课业负担较重，课余时间较少，学生课 后参加的兴趣班较多，没有可放松时间 孩子压力较大，逆反心理加强、个别学 生甚至出现 自杀现象． 。 本期专题 ·园艺疗 法 在学校开展园艺疗法，可以起到对学生身体 和精神方面双重改善的作用。在身体方面，通过各 种园艺活动可以刺激他们的感官、强化运动机能， 有利于学生强壮体魄，改善视力；在精神方面可提 高学生兴趣、消除不安心理与急躁情绪，培养创作 激情、抑制 中动、培养忍耐力与注意力，增强责任 感、树立自信心。 社区 社会人口老龄化的不断发展，导致老年 人数急增，而社区中的老年人更需要照顾，因此现 在社区都非常重视老年人的活动，其中园艺疗法就 是一种 比较适宜的活动。社区老年人虽然工作压 力不大，但身体健康不容乐观，各种慢性病较为普 遍，自卑、焦虑，消极态度较为严重，而且他们 的家 庭负担较重，接受新知识、新事物的能力较差，所 以有必要改善他们的情绪，提高他们的生活质量， 把他们的注意力转移到园艺活动中来，促进他们身 心的健康发展。但在进行园艺疗法活动时应根据 他们的特点采取加强交流、刺激感官、加强运动的 方法，并要注意活动应 由简单到复杂、不断刺激、 循序渐进的原则，使他们的意识不断增强，热衷园 艺活动，消除亚健康影响。 养老院和康复中心 养老院的老年人_般都 有一定的慢性病，与家庭人员交流少，心情压抑。 如果对他们开展园艺疗法就可以转移他们的注意 力，让他们融入到园艺活动的乐趣中，忘掉疾病的 痛苦，改善身体状况，促进身心的健康发展。 图片说 明 智障是一种永久的缺陷，既不是疾病，也不是 1指导小学生种植植物 精神病，不是药物可以治愈的。而智障儿童在与人 2指导居民进行室 内插花活动 的沟通、自我照顾、家居生活、社交、使用社区资 3指导学生插花 源、认路等方面有困难，或者说与常人有一定的差 距。园艺疗法可以提高他们的认知能力、促进他们思维能力的提高，特别是能提高他们的动手能九 同时通过活动也能提高他们的耐性，逐渐恢复他们的自我意识，从而减轻社会的负担。 办公楼 办公楼是除了家居之 职场人们停留时间最长的场所。办公楼如果出现空气污染， 将会长时间侵害人的身心健康，久而久之会出现一系列所谓的综合症。特别是夏季，天气温度高，空 调开放，门窗关闭，易引起室内空气质量污染等环境问题。 为了改善办公室的环境条件，可以通过开窗通风、使用空气净化机等办法进行，而在环境比较密 闭的场所，采用种植绿色植物是很好的调节空气质量的方法。在日本东京大手町保圣那集团办公楼 中，员工在种植着各种果蔬的环境中工作。在办公