三年级上数学教学实录及评析口算乘法_人教版新课标.docxVIP

三年级上数学教学实录及评析口算乘法_人教版新课标

三年级上数学教学实录及评析口算乘法_人教版新课标

三年级上数学教学实录及评析口算乘法_人教版新课标

三年级上数学教学实录及评析—口算乘法人教版新课标2０19

一、创设情境,引入新课

师：同学们，您们喜欢体育运动吗？告诉大家一个好消息,湖北省第１３届运动会今年将在老师得家乡荆门举办。看，荆门人民为此做了大量得准备工作，新建了荆门城市运动公园作为这次省运会得主场馆，这些建筑造型别致、雄伟壮观，同学们想和老师一起去参观吗？（播放运动场馆实地录像片）

生:想去!（兴趣高涨)

师：（故意卖关子）可体育馆得工作人员有几个问题要考考您们，只有答对了才可以进去,大家有信心吗？（电脑逐一出示口算题，以开火车得形式回答,其她同学用手势判断正误）

30×２1２×240×524×３700×2９0×３

师适时评价，并提问9０×３是怎样口算得？生答先算9乘3,再添一个0.

师：同学们表现真棒！工作人员提出得问题都被我们顺利解决了，现在我们可以进入体育场参观了，首先我们一起到田径场上去看一看。（出示田径场图片）

【评析】贴近学生生活得教学情境,激起了学生较强得求知欲和学习兴趣,使新课得教学有了一个良好得开端。

二、算法探究

1、探讨200×10得口算方法.

（课件出示田径场上运动员200米短跑训练图片)

师:瞧,我市运动员们为备战省运会，已经开始进行紧张得20０米短跑训练了。大家知道什么叫２００米短跑吗?

生:跑一次得距离是200米。

师：您知道得可真多。这位运动员想请同学们帮忙算一算，200米短跑,如果跑10次，一共要跑多少米？（出示题目）

师：您们打算怎样列式？

生：200×10。（师板书:200×10）

师:这道算式与前面学得乘法口算题有什么不同?（出示卡片90×3)

生：这是整百数乘整十数得口算。

师：观察得真仔细，今天我们就一起来学习整十、整百数乘整十数得口算乘法（板书课题)。

师：20０×10得积是多少呢？您们是怎么算得？

生汇报,师板书(用红色将0区别开来）：

方法一：２×1=２,２00×10＝２01９（师：您真会动脑筋！)

方法二：200×1＝2０0,200×10＝2019(师:这位同学真聪明,运用了我们以前所学得多位数乘一位数得知识。）

方法三：２×１0＝20，２0０×１0=20１9（师：您也运用了多位数乘一位数得知识，很好。）

方法四：200+２00+…+２00=201９（师:求10个2０0相加得和，您得想法也不错）

方法五：20０×9=１800,１×200＝20０，1８０0＋２00＝２０19(师:能和同学们说说您这样算得道理吗?

生:把2０0乘10看成10个200,先算9个200等于18００，再加1个200就是2０19了。

师：嗯,真会想办法！

师:200×１0是我们今天要学习得新知识,同学们开动脑筋想出了这么多不同得计算方法，真了不起!这么多得方法中，您认为哪种方法最简便呢？

生：第一种（纷纷抢着说）。

师:喜欢第一种得同学举手?(全班都举起手来）

师：咦，方法四是您想出来得为什么不喜欢自己得方法?（问想出方法四得学生)

生:太麻烦了。

师：您呢，也认为自己得方法不方便吗？(问想出方法五得学生）您们真行，不但能想出自己得方法，而且也很会学习别人得好方法.我们就是要学会多中选优，择优而用.

2、类推200×30得口算方法。

师：运动员跑3０次是多少米呢?请同学们用您们喜欢得方法一口算一下，看谁算得最快?

生：2００×３0＝6000，先算2×3＝6，再在积得末尾添3个0。

师:果然算得快，看来方法一确实简便。可老师有个疑问,想请教一下同学们（师故意设疑），您们直接在后面添０得道理是什么？比如20０×１0=201９，为什么可以在2后面添3个０呢？

生：２00中2后面得2个0表示2个百,１0里1后面得0表示1个十，2个百乘1个十就是2个10０0,所以后面添3个0。

师：回答得很有条理,我听明白了,大家听明白了吗?来,同桌互相说说.（同桌互说)

师:那２00×３０=6０00，6后面添0得道理大家会说了吗？

(指名说,齐说)

3、总结整十、整百数乘整十数得口算方法.

师:明白了添０得道理，现在我们一起来回顾一下刚才我们用简便方法口算得过程，我们每一步是怎么做得？先算什么,再算什么?

生：先算０前面得数,再添0.

师:不错,谁能再说说？(多请几位学生说一说)

师:把这几个同学得发言综合起来就更完整了,我们一起来读一读。（课件呈现文字：整十、整百数乘整十数得口算乘法，先将0前面得两个数相乘，再看因数后面共有几个0，就在积得末尾添上几个０。

师：为便于大家掌握，老师给这种方法编了个小口诀:一乘，二数，三添０。能理解吗？谁能以20０×30为例来