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4.1数列(2)
(1)数列的概念.(2)数列的表示方法.(3)数列的函数特征.忆一忆:情境设置
.合作探究:已知数列的前项和,那么这个数列中的任意一项是否都可以写出来?它的通项公式是否可以写出来?情境设置
数学建构
合作探究数列是特殊的函数,怎样判断数列的单调性?数学建构
数学运用
(1)求数列的通项公式;(2)求证:数列是递减数列3.已知数列的通项公式为,求此数列最大的项.2.已知函数,数列满足,(1)写出这个数列的前5项,并作出前5项的图像;(2)这个数列所有项中有没有最小的项?1.已知数列的通项公式.课堂练习
小结
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