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学校课外兴趣小组活动总结

时光荏苒，转眼间一学期已悄然落幕。为了锤炼学生的实践技能与身体协调性，让他们掌握一门技艺，以便未来更好地融入社会，本学期我们精心策划了八个兴趣小组：篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。这些小组由孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师倾情指导。

本学期，我有幸接手学校兴趣小组的管理工作。作为新手，我深感责任重大，因此，我认真总结了本学期的工作，旨在汲取经验，优化未来的活动。现将本学期的管理工作概述如下：

一、精心制定小组计划并及时提交

在明确人员分组后，我们在学期初便制定了详尽的兴趣小组活动计划，并及时提交以供检查，这些计划也被纳入了教学管理积分体系。

二、召开小组辅导老师会议

在学期的第三周，我们召开了兴趣小组会议，明确了本学期的目标任务，并征求了各位老师的意见。我们讨论了如何优化指导课，并对学校的要求提出了建议。同时，我们与老师们签署了课堂教学安全责任书。

三、强化常规管理

本学期，我们对兴趣课进行了严格的检查，记录教学内容、教学态度和常规管理情况，这些记录将纳入教学常规遵守考核中。违反教学常规的教师将受到扣分，每次违规扣0.5分。

四、对上课记录的检查

各辅导老师认真记录兴趣小组活动，记录详实的将获得加分，记录不认真的将扣分。目前，各项记录已收齐，其中律动小组的记录最为认真和详实。

五、对学生作品的评比

本学期，我们对学生的作品进行了两次及时的总结检查，分别是期中和期末。我们组织教职员工对各组的作品数量和质量进行评比，并对表现突出的教师给予鼓励和表扬。我们计划每学期举办一次第二课堂作品展销会，并做好宣传工作，提升学校知名度。

（一）存在不足：

1.检查中发现个别小组未能及时到位，教师进课堂不及时，导致学生也无法及时到位。下学期我们将提醒教师注意这一问题。

2.教师教学应有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。

3.学校应为学生提供展示成果的平台，让学生的成果得到学校领导的认可。

只有不断反思，我们才能有更大的收获。开展兴趣小组活动是素质教育的需要，是促进学生在德、智、体、美、劳全面健康发展的需要。因此，为了让学生在紧张的学习之余发展兴趣爱好，培养特长，提高整体素质，我校坚持开展兴趣小组活动。我担任的是中年级信息技术兴趣小组的老师。经过半个学期的学习和锻炼，学生取得了一定的进步，提高了自身的综合素质。回顾这一学期，小组活动的主要内容如下：

学习使用画图工具绘图，了解计算机绘图的复杂应用。练习中英文输入，学习使用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，掌握各种特殊符号键和标点符号的录入。

（二）学生收获：

由于七、八年级的学生已有一定的计算机基础，他们基本掌握了键盘操作的正确姿势和击键方法，26个英文字母和英文标点的键位，以及回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。我们经常安排进行英文全篇的综合练习（区分大小写、格式）。

（三）今后活动的改进和打算：

（七、八年级）在训练电脑绘画、打字的同时，也安排时间让学生学习如何使用word编辑小报，引导学生的创新意识和培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

（四）感受和建议：

信息技术是学生非常喜欢的课程之一，也是一门综合性较强的课程。仅凭兴趣是不够的，例如电脑绘画，既需要一定的技术性（即鼠标的熟练操作），又需要一定的审美意识（即图画的创作性）。再如汉字的录入，一篇完整的文章中，有40%的字读不出来，使用拼音输入法就无法解决。有些同学声母或韵母搞错了，一个字经常半天打不出来，所以说语文一定要学好。练习打字，不能一味追求速度，也要追求效率，（速度200/分，正确率60%）的同学和（速度80/分，正确率98%）的同学，我们宁可舍前求后。

兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。

转眼间，一学期的健美操兴趣小组活动即将结束。在本学期的活动中，全体师生在学校的领导下，教务处的关心和指导下，齐心协力，从健美操兴趣小组的实际出发，经过一学期的努力工作，学生们在健美操技能方面有了进一步的提高。同时，我们也发现了不足，现总结如下：

本学期的健美操兴趣小组迎来了一些一年级的小学生，这些可爱的小家伙在年龄、健美操基础和对动作的接受能力上与较大些的学生相差甚远，但他们每次课都很认真，也很紧张。他们没有健美操基础，有的学生甚至没有舞蹈基础，学起来相当不容易。因此，在教学上，我关注每一名学生，及时给予肯定或指导，让他们有信心学下去，并喜欢在这个集体中学习。

对于有基础的学生，在教学中，我改变了单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后，让先学会的学生带领练习，他们自喊节奏，带领动作，辨别方向，从各个方面都表现出一名出色小老师的形象，不但能圆满的完成任务，在组织上也井井有条。集体练习、分组练习或自己练习，根据学习情况随即调整，我则把注