2024届江苏省南京市高三下学期第二次模拟考试语文试题讲评课件.pptx

2024届南京高三第三次调研测试

语文试卷讲评;现代文阅读Ⅰ;【试题分析】;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅰ;现代文阅读Ⅱ;【试题分析】;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;现代文阅读II;古代诗文阅读

（古文）;【文言文阅读】;;;;;;【文言文阅读】;;;;;;;古代诗文阅读;阅读下面这首宋词，完成15～16题。

青玉案·题草窗词卷①

李莱老

吟情老尽江南句。几千万、垂丝缕。花冷絮飞寒食路。渔烟鸥雨，燕昏莺晓，总入昭华谱。

红衣妆靓凉生渚。环碧②斜阳旧时树。拈叶分题觞咏处。荀香③犹在，庾愁④何许，云冷西湖赋。

[注]①草窗词卷：指周密（号草窗）在南宋灭亡后的自编词集《蘋洲渔笛谱》，即词中“昭华谱”。②环碧：西湖边的私家园林环碧园。③荀香：汉末荀彧有体香，据说其至人家，三日香气不歇。④庾愁：庾信本南朝梁时人，梁亡后留居北朝，曾作《愁赋》。;草窗：周密的号，宋末元初词人、文学家、书画鉴赏家。周密出身于五世官宦家庭，其父周晋逝世后以门荫入仕。景定四年（1263年）因督买公田一事得罪权相贾似道而辞官。宋度宗咸淳年间，先后出任两浙运司掾属、丰储仓检查。期间他广泛交游，参加吟诗结社活动。南宋覆灭后，周密入元不仕，专心著述。与吴文英（号梦窗）齐名，人称“二窗”。

周密词作以宋亡为界，前期作品收于词集《蘋洲渔笛谱》内，可能是他自己编定，凡110首。后期作品见于《草窗词》和江昱所辑的《萍洲渔笛谱集外词》，凡41首。前期作品多为吟风弄月，宴饮酬唱，此时南宋已危若累卵，倾覆在即，但在前期的一百多首词作中居然毫无反映。后期词作不多，但有不少抒发亡国之恨和故国之思的苍凉凄咽之作。;李莱老：（约公元1260年前后在世），字周隐（词综作字逛翁。此从绝妙好词），号秋崖，约宋理宗景定初前后在???。他大约是李彭老的兄弟。亦工词，与周密时相唱酬。咸淳六年（公元1270年）知严州。词与李彭老合为《龟溪二隐集》

吟情：诗情；诗兴

老尽：谓一生尽力

分题：诗人聚会，分探题目而赋诗，谓之分题。“古人分题，或各赋一物，如云送某人分题得某物也。或曰探题。”

觞咏：饮酒咏诗;《蘋洲渔笛谱》词句穷尽江南诗情。杨柳摇曳着千万条垂丝。寒食时节，寒冷笼罩春花，柳絮漫天飞舞。烟雨中的渔舟、鸥鹭，清晨黄昏时的燕鸣、莺啼，江南美景全收进了你的《草窗词》集。

（回忆起）娇艳荷花平添凉爽的西湖水岸渚畔，斜阳洒下余晖的环碧园的古树林，我们拈叶分题、饮酒咏诗的地方。如荀彧香气的绝妙才情仍在，只是故国之思使你如庾信有太多的愁绪，从此咏叹西湖的词赋便全被冷云凝聚。;远在他乡的作者接到友人周密的词集，读罢，充满了对友人的思念。上片言读着周词，仿佛见友人在早春的西湖边上，伴着烟雨，听着莺燕啼鸣，正逐字逐句地修改词稿。下片回忆两人曾在荷花盛开的湖边，在斜阳古树下吟词作曲，而今自己握着友人的词集，想着周密正面带忧愁，内心充满着故国之思。此词不仅是概述、介绍周密词集的创作特色，更是借此表达对周密的深切思念。?;15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.寒食时节，寒笼春花，柳条垂丝，柳絮纷飞，典型的意象描画出典型的江南风物。

B.上阕歇拍处视听结合，既写烟雨中的渔鸥，又写夜燕呢喃、晨莺悦耳，尽显韶华。

C.“红衣妆靓”写出荷花娇艳情态，水岸渚畔，凉气袭人，可以想见荷花摇曳身姿。

D.下阕忆往怀旧，西湖荷塘深处，夕阳下的环碧园林，曾是朋友们分题吟咏的地方。;①作品写尽江南曾经的美好。

②作品体现出作者独特的才情风韵。

③作品弥漫着作者的家国之痛。（6分）

【解析】上片写杨柳垂丝、繁花柳絮、烟雨渔鸥、昏晓燕莺，江南美景入“昭华谱”，写尽江南曾经的美好。下片用荀香典故，暗指周密才情，风韵常存。用庾信国亡留北常有故国之愁，点明词集中弥漫家国之痛。另外下片回忆西湖荷花、游园欢聚，可见词集之中当充溢着真挚的友情。;名篇名句默写;（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《谏太宗十思疏》中以“舟”为喻，提醒君王“▲，▲”。（2）黄庭坚常将杜甫诗句“夺胎换骨”，化为己用，如“▲，▲”，就化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。（3）某校推出“中国传统乐器”主题展