《大学物理III》教学大纲和考试大纲-64学时 .pdfVIP

《大学物理Ⅲ》课程简介

课程名称：《大学物理Ⅲ》/CollegePhysicsⅢ

课程代码：学时/学分：64/4课堂授课：64

课程主要内容：

本课程主要讲授力学、相对论、振动与波、波动光学、量子物理基

础。从经典力学拓宽到相对论力学；从宏观物体的运动学、动力学规律

到三大守恒定律在宏观世界的应用；光的干涉、衍射及偏振现象与规律；

普朗克量子假说、光的波粒二象性、德布罗意物质波及其统计解释、不

确定关系、玻尔的氢原子理论，薛定谔方程及其初步应用等。

适用专业：

先修课程：《高等数学》

推荐教材：

1．赵近芳王登龙编，《大学物理学》（第4版），北京邮电大学出版社，

2014年。

参考书：

1．张三慧主编，《大学基础物理学》，清华大学出版社，2003年；

2．程守洙、江之永主编，《普通物理学》第5版，高等教育出版社，2001

年；

3、卢德馨主编，《大学物理学》，高等教育出版社，1998年；

4．R.P.费曼，《费曼物理学讲义》，上海科学技术出版社，1983年；

5．郭奕玲、沈慧君编著，《物理学史》，清华大学出版社，2005年。

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《大学物理Ⅲ》课程教学大纲

授课专业：

学时数：64；学分数：4.0

一、课程的性质和目的

本课程是非物理专业的基础课程。本课程的任务是通过讲授和讨论

力学、相对论、振动与波、波动光学、量子物理基础等基础知识，使学

生掌握力学、波动光学和近代物理的基本体系，认识光在传播过程中表

现出的波动性以及在科学技术中的应用；了解量子力学的形成过程与基

本规律，以及在微观领域所取得的巨大成就；了解物理学的新成就和发

展方向，拓展学生视野，培养学生的创新意识，为后续课程的学习和将

来进一步发展奠定良好的物理基础。

二、课程教学的基本要求

本课程的教学环节以课堂讲授为主，辅以习题讨论、答疑、学生自

学、课后作业、小测验和期末考试；通过上述教学环节，使学生学会从

观察自然现象和总结实验事实入手，利用物理模型，掌握三大守恒定律

在力学中的应用；理解经典时空观和相对论时空观的区别。掌握光波在

传播过程中的干涉、衍射、偏振特性及其相关应用；理解量子力学在微

观物理领域中的地位和应用；了解物理学的新成就、新技术、新动态。

学习完本课程所需总学时为64学时，基本是课堂讲授；辅以助教的

习题讨论课8~10学时（一般每两周一次）。

三、课程教学内容

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第1章质点运动学(含绪论)(6学时)

1.参照系、坐标系、物理模型；

2.位置矢量、位移、速度、加速度的定义及计算；

3.质点的运动方程；

4.质点的平面曲线运动的角、线量描述；

5.由加速度求运动方程；

6.相对运动。

第2章质点动力学(8学时)

1.牛顿运动定律及应用、用微积分方法求解一维变力作用下的质点

动力学问题；

2.质点的动量、冲量、动量定理、动量守恒定律；

3.功、动能、动能定理、势能、机械能守恒定律。

第3章刚体力学基础(5学时)

1.刚体、刚体定轴转动的描述；

2.力矩、刚体的定轴转动定理、转动惯量；

3.刚体定轴转动的动能定理；

4.刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定理。

第4章狭义相对论(7学时)

1.伽利略变换和经典力学时空观、迈克尔逊一莫雷实验；

2.爱因斯坦狭义相对论基本假设；

3.洛仑兹坐标变换、速度变换；

4.同时性的相对性以及长度收缩和时间膨胀概念；

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5.相对论动力学的质速关系、质能关系、动量和能量的关系。

第5章机械振动(6学时)

1.简谐振动的运动学特征和动力学特征；

2.谐振动的旋转矢量表示，位相概念；

3.简谐振动的能量及计算；

4.同方向同频率谐振动的合成；

5.拍现象、阻尼振动、受迫振动、