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物质四态等离子体

概述

n讲课目的

n为什么讲这个课题

n什么叫等离子体

n等离子体的特点

n等离子体研究的发展史

n内容提纲

1.讲课目的

•启发性讲学目的：

界在如何发展？社会上的人在干什麽?.

教课书上知识与社会工作关联.

现代传媒丰富，但缺少这些内容，有些还

误导年轻人。要智慧人生

*中国顶尖科学家郭永怀先生从美国回来后

曾说：我现在做的事，就是在年轻人和

界先进科学之间搭起桥梁。

在年轻人中普及科学知识很重要,你们是

社会进步的希望.

郭永怀

(1009-1968)烈士,力学专家,曾获两弹一星

功勋奖章.

1941年在美国加洲理工学院从师.卡门.

1945年,加洲理工学院研究员.

1946年,与钱学森一起发表重要力学论文.

1955年,康乃尔大学任教,正教授.

1956年回国.

1956-1968年,对两弹一星及我国力学事业作出

了突出贡献.不遗余力培养年轻的科学研究人员

1968年,因飞机失事不幸牺牲,终年59岁.

•为何讲这个题目？

a)宇宙中充斥等离子体，如太阳就是一个等离子体火

球,是地球上一切动植物及人类生存的能源.

n(图)

b)等离子体的应用给人类生活带来了巨大变化。最显

著的例子：等离子发生器—>芯片生产微小化〉

—>个人电脑的产生和发展。化学刻蝕的芯片：

原理如中学课上玻璃上涂腊再用化学腐蚀。(图)

太阳系图

在这个比例图上木

星只是一个像素，

地球则无法显示

太阳

天狼星

北河三

Arturo

牧夫座星

在这张比例图上，太阳只是

一个像素，木星则无法显示

心宿二

在我们可见的星空中.论

Soleil<1pixel亮度，心宿二排在第15

位。它离地球1000光年

刻蚀示意图

传统化学刻蚀

等离子体刻蚀

c)大自然中的一些等离子体现象关系到

人类生活：

如电离层,闪电,北极光,太阳…(图).

d)等离子体科学已得到广泛应用

核聚变,天体研究,材料,集成电路,国

防,环保,纺织,化工,通讯….还不断有创新

.

科学家预测,低温等离子体科学技术在

21世纪将会产生突破.据估计,潜在市场每

年达一千几百亿美元.(国家基金委报告)

北极光图

中科院等离子体

研究所列表

（安徽合肥）

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应用篇

什麽叫等离子体？

q物质的一种形态。

原子、分子被分离