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英语节实施方案

英语节实施方案（精选3篇）

英语节实施方案篇1

一、引导思想：

凸显英语活动的多元化，体现我校英语教学特色，努力为学生供应学英语、用英语的环境，培养学生的合作本领与创新精神，实现学以致用的目的；通过生活化、应用化的活动方式，寓教于乐，激发学生学习英语的热诚和自动性，从而爱学英语，乐学英语。

二、活动主题：

FlymyEnglishdream.放飞我的英语理想。

三、活动形式：

“英语节”紧要活动形式：一到三班级英文歌曲呈现；三班级英语故事擂台；四到六班级英语课外阅读竞赛；四班级英语小报设计；五班级英语伙伴档案设计；六班级英语故事绘本设计。

四、活动布置：

时间：20xx年11月18日到11月30日活动内容：各班级宣传布置各项英语活动并组织班级内部初选。

时间：20xx年12月1日到12月18日活动内容：各班介绍优秀选手参加校级评比与呈现。

一、英文歌曲呈现活动布置1

1.活动时间：20xx年12月8日下午1：40到3：15

2.活动地方：一班级各班教室

3.活动对象：一班级全体学生

4.活动要求：（1）全员参加。（2）自选2到3首英文歌曲，不超出3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的神色与动作。

二、英文歌曲呈现活动布置2

1.活动时间：20xx年12月9日下午1：40到3：15

2.活动地方：二班级各班教室

3.活动对象：二班级全体学生

4.活动要求：（1）全员参加。（2）自选2到3首英文歌曲，不超出3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的神色与动作。

三、英文歌曲呈现活动布置3

1.活动时间：20xx年12月11日下午1：40到3：15

2.活动地方：三班级各班教室

3.活动对象：三班级全体学生

4.活动要求：（1）全员参加。（2）自选2到3首英文歌曲，不超出3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的神色与动作。

四、英语故事擂台活动布置

1.活动时间：20xx年12月10日下午2:30到4:00

2.活动地方：河西二楼研讨室

3.活动对象：三班级部分学生

4.活动要求：（1）参赛选手每班不超出两人。（2）故事自选，不超出3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的神色与动作。

五、英语课外阅读竞赛活动布置（校级）

1.活动时间：20xx年11月末（待定）

2.活动地方：四到六班级各班教室

3.活动对象：四到六班级全体学生

4.活动要求：（1）全员参加。

（2）学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。

六、英语课外阅读竞赛活动布置（市级）

1.活动时间：20xx年12月2日

2.活动地方：四到六班级各班教室

3.活动对象：四到六班级部分学生

4.活动要求：

（1）抽取班级参加竞赛。

（2）学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。

七、英语小报设计活动布置

1.制作时间：20xx年12月3日到14日

2.评审时间：20xx年12月18日

3.活动对象：四班级全体学生。

4.活动要求：

（1）四班级英语老师宣传发动。

（2）作品要求：8K铅画纸一张，内容健康向上，栏目以英语为主，版面乾净，体现圣诞节主题，必需是学生自身动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评比。（4）12月18日校级评审。

八、英语伙伴档案设计活动布置

1.制作时间：20xx年12月3日到14日

2.评审时间：20xx年12月18日

3.活动对象：五班级全体学生。

4.活动要求：

（1）五班级英语老师宣传发动。

（2）作品要求：16K铅画纸一张，可以描写身边的伙伴，也可以描写动物伙伴。版面乾净，体现主题，可以附伙伴照片或者漫画像，必需是学生自身动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评比。

（3）12月18日校级评审。

九、六班级英语故事绘本设计活动布置

1.制作时间：20xx年12月3日到14日

2.评审时间：20xx年12月18日

3.活动对象：六班级全体学生。

4.活动要求：

（1）六班级英语老师宣传发动。

（2）作品要求：16K铅画纸多张并装订成册，图文并茂呈现故事内容，版面乾净，内容活泼，必需是学生自身动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评比。（4）12月18日校级评审。

英语节实施方案篇2

一、引导思想

以学校英语课程标准和区实施“五个一”工程中“一口流利的英语”工作方向为引导，通过举办学校英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生能各处感受英语，运用英语，提升学生的英语综合素养。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生视野，培养学生的创新精神和实践本领。

二、活动口号

MoreEnglish,morefun.更多英语，更多欢快。

三、活动宗旨

人人参