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《小学生自我保护》ppt课件;教学目标
1、懂得生命的价值,警惕不法侵害,增强自我保护的意识;
2、初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力,学会运用自己的智慧,机智勇敢地与侵害行为作斗争,增强与违法行为作斗争的能力;
3、帮助学生认识自我保护的必要性,认识一些不法侵害的情形,提高自我保护的能力;善于运用智慧保护自己,知道呼救法、周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法,了解常用的呼救电话号码;懂得用法律保护自己。;一、自我保护的方法和技能;列举在我们身边还可能遇到哪些侵害?;友情提醒:
当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,要采取机智灵活的方法与其斗争。要用智慧保护自己,学会运用最有效的救助方法。
1、有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗。
2、没能力将其制服时,可以采取“呼救法”、“周旋法”等。
3、两害相权取其轻,力求保全自己
4、必要时,还可以实施正当防卫。;自救智多星;考考你;想一想:
在日常生活中,我们还可能遇到那些意外险情与伤害?如果遇到了,你觉得应如何应付?;在是日常生活中,我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,提高自我保护的本领。;1.义正辞严,当场制止。
2.处于险境,紧急求援。
3.虚张声势,巧妙周旋。
4.主动避开,脱离危险。
5.诉诸法律,报告公安。
6.心明眼亮.记牢特点。
7.堂堂正正,不贪不占。
8.遵纪守法,消除隐患。
;二、获得法律帮助的方式和途径;
老师建议:
1、反思:自己以前是怎样对待侵权行为?准备今后怎么做?
2、观看:中央电视台——法治在线、新闻调查等法制栏目。
3、浏览:中国青少年维权网浏览与本课有关的法律知识,学习同违法犯罪作斗争的技巧。;
小结:
通过本节课的学习。我们不仅了解未成年人自我保护的方法而且进行了技能的培训,掌握了法律援助的方式和途径。现在我们总结一下:通过本节课的学习,你有哪些收获?
五人小组交流:我的收获有……;谢谢!;人有???知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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