第五章 护理理论与模式课件.ppt

第五章护理理论与模式;教学目标;专业术语;专业术语;;教学内容;;;;一、奥瑞姆简介;二、自理理论主要内容;（一）自理理论（thetheoryofself-care）;;;;;;一、罗伊简介;二、适应模式主要内容;;适应水平（adaptivelevel）

;调节者：

通过神经-化学-内分泌过程调节与控制

先天具备;;反馈：;;;一、纽曼简介;二、纽曼系统模式的主要内容

;（一）人;;（二）压力源;（三）反应;(四)预防;第五章护理理论与模式;三、健康系统模式与护理实践;收集个体系统资料-1;收集个体系统资料-2;收集个体系统资料-3;制定并实施干预措施-1;制定并实施干预措施-2;评价护理效果、修订干预计划;护理实例;;一、莱宁格简介;二、跨文化护理理论的主要概念及内容;（二）日出模式;第五章护理理论与模式;莱宁格的“日出模式”，包含以下4级（即4个层次）：

Ⅰ级（最外一层）世界观和文化社会结构层：描述了文

化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素。

Ⅱ级（第二层）文化关怀与健康层：显示了不同文化背

景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式，解释

个人、家庭、群体、社区或机构的健康、疾病及死亡的社

会文化结构。;Ⅲ级（第三层）健康系统层：阐述了个体、家庭、群体、

社区或机构的不同的健康系统及其相互影响。

Ⅳ级（第四层）护理关怀决策和行为层：揭示了护理关怀

的决策和行为。;三、跨文化护理理论与护理实践;教学小结;教学小结;教学小结;教学小结;课堂练习;;;;;;;;;阅读建议;;谢谢聆听！