论《茶馆》中人物形象与主题表现.docVIP

题目

题目论《茶馆》中人物形象与主题表现

分校甘肃电大农垦河西分校

教学点酒泉直属点

是否申请学位否

班级10年春汉语言文学本科

姓名王明亮

学号1062001207244

指导教师任晓红

甘肃广播电视大学开放教育10_级（春）汉语言文学专业（本科）

毕业论文成绩评定表

分校：农垦河西工作站：酒泉班级代号：1062090001200学生姓名：王明亮学号1062001207244

指导教师

评语及

评分

签字（盖章）任晓红2011年11月15日

答辩小组

评价意见

及评分

。

签字（盖章）蔺梅芳曹金梅任晓红201

分校集中实践环节指导小组意见

签字（盖章）农垦河西分校集中实践领导小组201

省电大集中实践环节指导委员会审核意见

签字（盖章）年月日

说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。答辩小组不应少于3人。2.此表附于封面之后。3.此表由分校、工作站自行复制。

二、简笔勾勒，没有贯穿全局的戏剧冲突体现三个时代的众生相

《茶馆》全剧矛盾冲突高潮迭起但没有集中的矛盾冲突。没有集中的冲突就没有戏剧，这又是一条人们公认的戏剧创作的规律。美国著名戏剧理论家劳逊为戏剧作了如下定义：“戏剧的基本特征是社会性冲突一一人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间、个人或集体与社会或自然力量之间的冲突；在冲突中自觉意志被运用来实现某些特定的、可以理解的目标,它所具有的强度应足以使冲突到达危机的顶点。”劳逊的这个定义是比较完整和准确的，大多数戏剧都可以用这个定义来说明。但《茶馆》则不然，在《茶馆》中，集中的“社会性冲突”、有足够强度的“自觉意志”和“危机的顶点”是什么，恐怕没有人能说得出。实际上，《茶馆》没有一条集中的具体的冲突线索贯穿全剧。然而在《茶馆》中一个接一个的戏剧性场面扣人心弦，令人读来手不释卷。

《茶馆》中的人物形象都极为简单，作者没有用过多的笔墨来塑造人物外形，而是通过人物之间的对话来反映人物的特点，同时，作者也以人物之间的语言制造出一幕幕戏剧冲突。

如第一幕中松二爷、常四爷与打手二德子冲突的场面，篇幅仅占一页，戏剧冲突、人物的个性与心理发展的层次却写得有声有色。冲突刚起时，兵痞二德子企图以势压人，但并不想真的干架，所以问常四爷在“对谁甩闲话”，被对方呛了一句“要抖威风，跟洋人干去”后，他被掐着短处，下不了台，就要动手打人，不料想对方轻轻“闪过”，他更加没辙，只好虚声恫吓。这时“吃洋教”的马五爷一句“二德子，你好威风啊”，马上使他收束，赶紧溜走。这个打手外强中干、欺软怕硬的性格很有层次地表现在纸上。再看松二爷、常四爷面对意外事故的反应，松二爷性格软弱，所以赶紧以大家都是“外场人”来打圆场，常四爱国、梗直、而又粗中有细，所以说话处处不让人，用“英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您冲锋去”，呛得对方没话可讲，但他也不想节外生枝，所以并不主动与对方动手；而只有三句台词的马五爷形象更现出作者的大手笔，他有洋人之势可依，所以一句话就制伏了二德子；以文明人自居，所以教训二德子“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？”；但他制伏二德子并非因为同情常四爷，而是因为打架会惊扰他喝茶，常四爷骂洋人又无意中得罪了他，所以当常四爷要他评理时他冷冷地一句“我还有事，再见”就走过去。短短一页，塑造了四个性格鲜明、心理层次丰富的人物形象，人物的一举一动，一言一行，都与人物性格、心理配合得丝丝入扣，将人物开象活脱脱地浮于纸上。

《茶馆》中这样的场面比比皆是，如第一幕中，秦仲义与庞太监冲突的场面；第二幕中王利发与崔久峰对话的场面，第三幕中小刘麻子欺骗王利发的场面等等，无不如此。《茶馆》中这样的场面比比皆是，如第一幕中，秦仲义与庞太监冲突的场面；第二幕中王利发与崔久峰对话的场面，第三幕中小刘麻子欺骗王利发的场面等等，无不如此，剧中塑造的鲜明的人物形象还有妖怪式的庞太监、庞四奶奶、暗探宋恩子、吴祥子、拉皮条兼人贩子的刘麻子、借算命骗取钱财的唐铁嘴等社会渣滓及其后代、民族资本家秦仲义、茶馆老板王利发、早年从事革命晚年心灰意冷拜佛参禅的议员崔久峰，甚至只有一个字“藁（好）！