人教版数学二年级下册第六单元（ 有余数的除法+练习十四~十五）教学课件.pptx

有余数的除法的认识;活动：用9根小棒摆出下面的图形，各能摆几个？;用9根小棒能摆2个正方形，还剩1根。;把下面的这些每2个摆一盘，摆一摆。;6个草莓，每2个摆一盘，可以摆（）盘。;把下面的这些每2个摆一盘，摆一摆。;7个草莓，每2个摆一盘，可以摆（）盘，还剩（）个草莓。;当有剩余且不够再分的时候,就把剩余的数叫做余数。;7÷2=3（盘）……1（个）;圈一圈，填一填。;（2）23个，3个3个地圈。;(1)9支铅笔，每人分2支，可以分给（）人，还剩（）支。;每人分分（）支，还剩（）支人。;17个草莓，平均分给3只小刺猬。;看图填算式。;小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸和

妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个

苹果？;余数的认识;;除数和余数的关系;7÷2＝31;小组活动：用小棒摆正方形。;用不同数量的小棒摆正方形。;;余数是平均分时剩下的，它不能再平均分。;如果用这些小棒摆呢？;10根;9根;摆一摆，填一填。;（1）如果（）÷9=5……（），余数最

大是（）。;每件衣服需要5个纽扣，现有36个纽扣，最多可

以钉多少件衣服？;;;除数和余数的关系;;用竖式计算有余数的除法;;摆一摆：13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？;13;13;说一说：16根小棒，结果怎样？;16;11÷3=（个）……（根）;（2）12根，每3根摆一个三角形，摆一摆。;（1）在除法算式14÷3=4……2中，商是（），

3是（），2是（）。;用竖式计算。;有29枝花，插到7个花瓶里，平均每个花瓶插多

少枝？还剩多少枝？;13;;有余数的除法的计算;13根小棒，每4根分一组，结果怎样？;算一算，填一填。;43÷7=……;43÷7=……;43÷7=……;43÷7=……;试商时，所选数与除数相乘的积应该最接近被除数且小于被除数，得到的余数应比除数小。;26÷4=……;59÷7=……;括号里最大能填几？;用竖式计算。;找出各题错误的原因，把序号填在下面的括号里。;;39÷7;有余数的除法的计算（试商）;;练习十四;说一说：什么是余数？;举手回答:这个算式怎么读？;想一想：余数和除数的关系是什么呢？;下面的算式??，余数最大是几？;在里填上适当的数。;直接写出商和余数。;有12个羽毛球。平均分给5人，每人分到（）个，还剩（）个。;有余数的除法竖式计算的书写格式是什么样的？;又是如何计算的？;用竖式计算。;有21个窝窝头，选一种装法圈一圈，填一填。;21÷5=（袋）……（个）;21÷6=（袋）……（个）;用竖式计算。;用竖式计算。;下面的计算对吗？把不对的改正过来。;最大能填几？;一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少件衣服？还剩几颗扣子？;二（1）班52名同学举行跳绳比赛，每7人一组，

可以分成几组？还剩几人？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;解决简单的实际问题;同学们，你们喜欢烘焙吗？来说一说你们烘焙的经历吧！;烘焙小组做了22个蛋黄酥，要装到盒子里，每个盒子最多装4块。他们至少要准备多少个盒子？;每个盒子最多装4块;求要几个盒子，就是求22里有几个4，应该用除法解答。;;22÷4;每个盒子最多装4块;（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？;（2）用这些钱能买多少个4元一个的面包？;在计算有余数的除法时，有时需要根据实际情况，在求出准确商以后，舍掉余数，商加1，这种方法称为“进一法”。有时余数不管是几都要舍去，只保留商，这种方法称为“去尾法”。;有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完？;50名同学去野营，如果每6人住一顶帐篷，至少

需要多少顶帐篷？;二（1）班开班会，小丽要给到会的28位家长每

人倒1杯水，1壶水可以倒6杯。需要几壶水？;李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子可以钉几件上衣？;解决问题;解决问题;;利用余数解决排列问题;思考1：横线上应该画什么？你是怎么想的？;按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？;第16面小旗应该是什么颜色？;;观察上图，你能发现什么？;口答：第16面小旗是黄色的。;27÷3=;27÷3=;按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色的？;按照下面的规律画图形，第14个图形是什么？;