11.我来学习擦黑板 教案 人民版劳动一年级下册.pdf

我来学习擦黑板

一．教学目标：

1．认知目标

a.教学生正确地擦黑板。

b.教育学生在劳动时注意讲卫生。

2.能力目标

a.理论联系实际的能力，能在生活中运用所学知识

b.锻炼学生观察能力、想象能力、语言表达能力和独立思考能力

c.锻炼学生模仿动手能力、集中注意力能力

3．情感目标

让学生能提高生活适应能力和爱劳动、爱清洁的好习惯。

二．教学重难点：

1．重点：学会擦黑板，让学生从实际生活中的事物掌握知识。

2．难点：学习打扫班级卫生，注意班级卫生，养成良好的生活

习惯。

三．教学安排

第1课时（1课时）

四．教学准备

板擦儿、抹布、脸盆或水桶、小黑板2-3块。

五．教学过程

（一）引入课题

（1）出示板擦儿。

师：“这是什么？”“它有什么用？”“你们注意看过老师是怎样

擦黑板的吗？”“老师又讲课又要擦黑板很劳累。以后，值日生应该

负责擦黑板。今天老师就教你们学习擦黑板。”

（出示课题：擦黑板）

（二）指导学生学习擦黑板

1老师和学生一起讨论擦黑板的方法。

事先在黑板上写几行字。“同学们，我先擦给你们看，你们说说

我是怎样擦的。”

（1）右手拿板擦儿。

（2）对着有字的地方擦，顺着字行，左右往返擦几个来回；

（3）再从左边开始，一下挨一下地上下擦几个来回，把字迹全

部擦干净。

（三）组织学生操作练习

“我们讨论过擦黑板的方法了。现在，我请3个同学在黑板上各

写两句话，再请三个同学上来练习擦，看谁擦得干净。”以这样的方

法，让学生轮流练习擦黑板，直到所有人都轮流擦一次。最后，简单

小结一下。

（四）指导学生学习湿擦黑板。

“同学们，一般上课时，就是用板擦儿把粉笔字擦掉就可以了。

但是，每天上完课，值日生在干擦过黑板后，还应该用湿抹布再把黑

板上上下下全部擦一遍。这样，整个黑板就既干净又美观了。”

“擦桌椅的方法，你们已经学过了。用抹布擦黑板同擦桌面差不

多。谁来说说怎样擦桌面？”

教师边演示，边讲述：“黑板又宽又长，应分块来擦。从左上角

开始。手拿抹布左右来回一下挨着一下地擦，逐步往下移动，直擦到

黑板的下沿。然后紧靠着擦干净的一边，再从上开始左右来回移动抹

布，逐步往下移动。这样一块一块地，直到把整个黑板都擦干净。”

请几个学生分别说说，如何用湿抹布擦黑板。再请一个学生演示

一下（擦一块小黑板）。

（五）组织学生用湿抹布擦黑板

“这里有三块小黑板，上面的粉笔字已经擦干净了。现在请3个

同学用湿抹布来擦一下，看谁擦得最干净。”

(三)使学生进一步熟练掌握擦黑板的技

根据观察到的情况，提出几个问题，让学生进行讨论。

1用板擦儿擦黑板时，应注意什么？（动作要轻，不使粉笔灰扬

起来，不要张嘴，以免吸入粉笔灰。）

2黑板槽里积下的粉笔灰怎么办？(用小扫帚扫到簸箕里。)

3用湿抹布擦黑板时应注意什么？（抹布不能太湿，抹布擦脏后，

要在水里洗一下。）

4黑板上的粉笔字直接用湿抹布擦可以吗？为什么不可以？

5如果黑板挂得高，要擦到上半部，应怎么办？要注意什么？

（站在椅子上，要注意安全；用过后，要把椅子擦干净。）

（六）总结

1和学生们一起把擦黑板的方法再回忆一下。

2表扬做得好的学生。

3提出要求：每节课下课后，值日生要用擦板擦儿把黑板上无用

的字擦去。每天下午上完课，值日生打扫教室时，应用湿抹布把黑板

擦干净。