12.小书架我整理 教案 人民版劳动一年级下册.pdf

人民版小学劳动一年级下册

整理小书架

课题整理小书架单元项目一学科劳动年级二年级

本课主要有七部分内容：（1）劳动需求：提出问题“怎样整理才能让书架整齐美观

呢？”；（2）加油站：展示了整理书架的方法——五步整理法；（3）创意坊：展示了装饰书

架的两个建议；（4）劳动实践：布置了一个整理书架的任务；（5）劳动评价：在学习了本课

教材

的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如何做得更好；（6）劳动拓展：在学习了

分析

项目一的三个任务之后，提出了新的劳动方向——你的房间里除了床铺、抽屉和书架外，还

有哪些地方需要整理？你准备怎样整理呢？赶快行动吧！（7）劳动分享：呈现了两个分享任

务，学生在分享中成长。

1．劳动观念：

能够正确理解“学会整理书架”对于个人生活的意义。

2．劳动能力：

学习能够掌握整理书架的方法，能够尝试装饰书架，初步形成个人生活自理能力。

目标3．劳动习惯与品质：

初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。

4．劳动精神：

能在整理书架的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。

重点1．能够正确理解“学会整理书架”对于个人生活的意义。

2．能够掌握整理书架的方法，能够尝试装饰书架，初步形成个人生活自理能力。

难点1．能够掌握整理书架的方法，能够尝试装饰书架，初步形成个人生活自理能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

了解目标教师播放课件，呈现任务要求学生看课件，了解本了解学习任务，为本节课的

和本课的学习目标，要求学生看课节课的学习任务。学习做好心理准备。

件，了解本节课的学习任务。

歌谣导入教师播放课件，呈现任务要求、学生看课件，仔细听，借助歌谣，引出主题。

歌谣和图片，带读歌谣，要求学生一边拍手，一边跟唱

看课件，仔细听，一边拍手，一边歌谣。

跟唱歌谣。

看图说词教师播放课件，呈现任务要求学生看图片，说出自看图说词，简单了解书架、

和图片，要求学生看图片，说出自己认识的物品。书、收纳盒、娃娃、小熊和

己认识的物品。花瓶，为接下来的学习活动

做好准备。

思考交流教师播放课件，呈现任务要求学生两人一组，思考两人一组，交流图片中的书

和图片，要求学生两人一组，思考问题，讨论问题。架存在的问题，找出解决问

问题，讨论问题。题的方法。

完成表格教师播放课件，呈现任务要求、学生根据讨论交流的小结交流成果。

图片和表格，要求学生根据讨论交结果，完成表格。

流的结果，完成表格。

学习新知教师播放课件，呈现图片和知学生看课件，观察图能够掌握整理书架的方法，

识点，要求学生看课件，观察图片，片，了解整理书架的能够尝试