八年级上册语文第三单元《与朱元思书》PPT教学课件 第2课时.pptx

;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;1.[重点]作者用“奇山异水，天下独绝”概括从富阳至桐庐的山水的特点。请说说其山“奇”在哪里，水“异”在哪里。;2.[难点]本文在行文结构上有什么特点？;1.条理分明。

全文共三段，第一段总写富春江“自富阳至桐庐”奇特秀丽的景色，第二、三段分别写“水之异”和“山之奇”，条理分明，特征突出。;2.虚实相间。

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是虚写，前面的景物描写则是实写。实写一方面给人具体的感受，另一方面为虚写提供了依据。虚写则进一步突出实写。两者共同表现了“奇山异水，天下独绝”。;3.动静互见。

“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这一句从表面看来似乎是写蝉、猿的声音，实际上是以声音来反衬山林的寂静。这是以动写静的写法。“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，光线因枝条疏密而明暗，是因为人在船中，船随水行，这是以静写动、寓动于静的写法。;4.骈散相融。

文章为骈体文，多用四字短句或对偶句，读来朗朗上口。偶有散句穿插其中，别具一番参差错落的韵致。文章通俗易懂，清新隽永，又流畅生动。