人教部编版教学设计《蜜蜂》教学过程小学语文三年级上册课件PPT模板.pptx

《蜜蜂》;教学目标;1、会认10个生字，会写14个生字。

2、学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和科学作风。

3、积累语言。;大概阻力包括准确无误

逆风沿途陌生;把词语和解释用线连起来。;课前导读;;思考：这篇文章主要写了什么内容？;课文讲解;自读检查：;指名朗读第一自然段。;说一说：第一自然段告诉我们什么？;默读第二自然段;说一说：作者的实验过程怎样？;你能天上表示先后顺序的词吗?;法布尔的推测：不会找到遥远的家。;没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两孩子蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝的，肚皮下面还沾着花粉。”;我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。;这样，二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。;课文主旨：;随堂练习;1、比一比，组成词语。???????

蜜（?）??蜂（??）??阻（??）??眺（??）??测（??）???

密（?）??峰（??）??组（??）??挑（??）??侧（??）;2、选词填空?

???虽然…但是…??无论…总是…尽管…仍然…

1、（???）天气很冷，爷爷（????）一早就起床跑步。?

2、（???）被抛弃到哪里，它们（???）可以自己回到原处。

3、(?)它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，(?)

他们确确实实飞回来了。;3、改写句子，不改变句子原意。

例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？

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2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

_________________________________;下课啦;;课前导读;课前导读;基本知识;教学目标;１、会认１０个生字，会??１４个生字。２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

３、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。

４、体会作者用词的准确、生动。;词语练习;脑[nǎo];课文讲解; 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松，白桦，栎树……几百里连成一片，就像树的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。;夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。; 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了.秋风吹来，落叶在林间飞舞.这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。; 冬天，雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库.;课后练习;全文中心句，概括总结全文。;如果你有机会去小兴安岭，

你会选择哪个季节去，为什么？把你最喜欢的季节的景色用你手中的画笔画出来。;