2025届高考英语三轮冲刺 语法填空 复习课件.pptx

英语考前复习---知识点总结阅读理解：步骤1.通读全文，掌握大意2.问题先行，阅读随后3.仔细审题,重点再读4.全面理解,归纳推理5.分析验证,确定答案方法1.查读法(scanning)查读法的特点是带着问题寻找答案。把主要精力放在你所需要的细节上，快速通篇跳读。待找到所需部分时，放慢速度,细读要查找的内容。2.定位法根据题干中的关键词,找准相关句、段内容,再仔细对照分析,排除不符合原文意义的选项。3.模式阅读法按段落的组织模式阅读。常见的段落模式有:列举型、空间型、时间型、程序型、例证型、因果型、对比型。完形填空:步骤1.细读首句,启示全文2.速读全文,掌握主旨3.前后联系,仔细辨析4.全面复查,修正答案方法1.把我首句内容,推断主旨要义2.巧用提示信息，重视语境意义3.积累习惯用语,熟记常见句型4.利用词汇复现，定位最佳选项建议：粗读大意-细读情节一研读逻辑阅读一品读-赏读一精细阅读1.结合主旨:首段、首句、尾段、立意2.分析语境:跨句、跨段、全篇3.寻找线索:故事发展线、人物情感线4.明确上下文逻辑关系、前后指代关系5.进行合理推理和判断、避免主观臆断6.区分主旨概括与细节、观点与事实7.积累熟词生义、常用动词和介词搭配七选五：五步骤1.找全文主题句,整体把握2.找各段主题句,做好铺垫3.查看选项找关键词(复现词同义转换词等),注意衔接标志,筛选代入4.全文检查:内容完整,语意通顺,逻辑关系合理5.查看被排除选项,进一步确定排除理由六技巧1.确定语篇类型,尤其要理清说明文的写作思路以及文本结构2.理解段落大意,确定待选项与主旨是否吻合3.观察留空的位置:段首、段中和段尾句的特点和功能4.判断待选项与相邻句之间的逻辑是否合理5.辨别待选项中名词或代词是否指代邻句内容6.利用语法知识(如时态等)准确分析所在语境语法填空题一．根据句子结构，确定词性词性有提示词纯空格介冠连代动名形副代总结提升纯空格，填介、冠、连、代①介词：固定搭配atinonoffromaboutwithwithoutduringamong②冠词：aanthe_____+形容词+名词the+名词（特指上文提过或有修饰词限定特指）③连词:宾从what强调句型that④连词：定从whichthatwho介词+which 其他：notonly...but(also),either...or，so...thatneither...nor,whether...or(not),not...but...alongwith...,both\between...and...,too...to...⑤.代词：it作形式主语，形式宾语Itis+adj.\n.forsb.todo...主+find\make\think…it+adj.\n.+todo...Ittakes\tooksb.time+todo...给提示词:名、动、形、副、代⑥.形容词/副词------副词修饰动词\形容词completelyimmediatelyfinallytotally⑦.形容词/副词------比较级+than......much,even,far,still修饰比较级⑧.形容词/副词-------ed(修饰人)感到、、、的-ing(修饰事，物）令人、、、的⑨.形容词性物主代词+名词⑩动词空，圈、找、画。①圈谓语，判断动词作______或________②找逻辑主语，判断动词与它是主动/被动关系(bedone)③画时间状语，判断时态__________最后填答案__________非谓语的条件：无连词，无主语，有连词，无主语（and,but,or除外)动词的过去式变化规则：（1）一般情况下，动词词尾加ed，如：work--workedplay--playedwant--wantedact--acted（2）以不发音的e结尾动词，动词词尾加d，如：live--livedmove--moveddecide--decidedhope--hoped（3）以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加ed，如：study--studiedtry--triedcry--criedcarry--carried（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加ed，如：stop--stoppedbeg--beggeddrop--droppedplan--planned动