寓言—寓言创编与表演（儿童文学课件）.pptx

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寓言改编的基本原则寓言创编的基本方法0102目录

1寓言改编的基本原则

1.基于寓意和创新寓意概括而言，改编原著的寓意时大体可遵循两种途径：一是基于寓意，即不改变原著的寓意，只是在故事情节方面予以必要的补充与丰富；二是创新寓意，即不重复原著的寓意，而是通过对情节的挖掘、延伸或拓展，归纳引申出新的寓意。寓言改编的基本原则

1.基于寓意和创新寓意例如，《韩非子·五蠹》中的“守株待兔”：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。人教版《语文》（二年级下册）中的《守株待兔》寓言改编的基本原则

2.丰富故事情节一般而言，故事的改编更倾向于丰富原有故事情节。如何丰富故事情节？其方式方法很多，一般采用最为普通的三种方式，即增加人物、重复情节和设置悬念。寓言改编的基本原则

2.丰富故事情节例如，人教版《语文》（三年级下册）中改编的《亡羊补牢》，就是在寓意基本不变的前提下，极大地丰富了寓言故事情节，使得寓言更具有可读性，更符合儿童的阅读心理。一是增加了人物，街坊的介入强化了故事的劝导性，使得寓意的呈现更加顺理成章。寓言改编的基本原则

2.丰富故事情节原文只有一次情节的简要展现，即先是亡羊，然后补牢，但是改编之后，不仅丰富了第一次亡羊的情节，而且增加了第二次亡羊的情节，以复沓方式重复了第一次情节，强化了教育效果，即必须补牢，否则羊有可能全部被叼走。寓言改编的基本原则

2.丰富故事情节三是包含悬念意味，虽然街坊的劝告和牧羊人的回答不能算作真正的悬念，但仍能够引人推测，引导情节发展。由此可见，寓言改编应丰富故事情节，否则难以达到改编应有的效果。寓言改编的基本原则

3.保留基本的艺术特点需要注意的是改编后的寓言应该还是寓言，不能是其他，即使是以其他体裁形式出现，也只能是体裁的改变，寓言的基本艺术特点不能改变，也就是必须有一个故事载体，然后通过故事生成相应的寓意。寓言改编的基本原则

2寓言改编的基本方法

1.内容扩编所谓内容扩编，就是基于原文寓意的一种改编形式。它只在寓言的故事情节方面予以必要的丰富和充实，主要是为了便于儿童读者阅读，通过强化寓言的故事性，达到使儿童深刻理解与记忆寓意的效果。寓言改编的基本方法

1.内容扩编例如，柳宗元的《三戒·黔之驴》又如徐全庆改编的《黔驴技穷》寓言改编的基本方法

2.故事新编要体现故事之“新”大体可以从三个方面入手：一是基于原著情节进行必要的增加，使其既包含原著的基本情节，又有所拓展；二是基于原著情节可能的发展趋势进行后续的发挥演绎，即运用所谓的续写方式新编故事；三是借助原著的角色名称进行全新的创作，不仅与原著的寓意关联不大，而且与原著的故事情节关联不大，具有独立创作的特点。寓言改编的基本方法

2.故事新编例如，《伊索寓言》中的《乌龟与兔子》又如张宇婷新编的《龟兔赛跑》寓言改编的基本方法

3.体裁改编进行寓言的体裁改编需要关注两个基本问题：一是应该保留寓言的基本艺术性质，二是必须具有新体裁的基本特点。寓言改编的基本方法

了解寓言改编的基本原则和方法。初步掌握寓言的改编方法，培养改编寓言的能力。能够针对社会现实进行寓言故事的改编。总结