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护理学专业培养方案
一、总体培养目标及培养要求
（一）总体培养目标
培养适应社会主义现代化建设和面向二十一世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全方面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，含有创新精神，能从事临床护理、护理教育、护理管理高级护理人才。
（二）总体培养要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感；含有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪遵法、团结合作品质。含有良好思想品德、社会公德和职业道德。
2、含有一定人文社会科学和自然科学基础理论知识。掌握本专业基础知识、基础理论、基础技能。含有较强自我继续教育能力及提出问题、分析问题和处理问题基础能力及开拓创新精神。含有一定从事本专业和相邻业务工作基础能力和素质。
3、含有一定体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体基础技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，接收必需军事训练，达成国家要求大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够推行建设祖国和保卫祖国神圣义务。
二、专业培养目标及要求
（一）专业培养目标
培养适应二十一世纪社会经济发展和人民健康需要从事临床护理、护理教育、护理管理工作高级护理人才。
（二）专业培养要求
思想道德和职业素质：
1、树立正确世界观、人生观和价值观，含有爱国主义、集体主义精神，含有奉献于社会及服务人群信念和牢靠专业思想。
2、含有主动、负责、服务和关心精神及人道主义价值观，坚持以减轻和驱除患者病痛为己任。
3、树立正确护理伦理观念，尊重个人信仰，了解其人文背景及文化价值；尊重人权利，尊重病人人格，保护病人隐私。
4、含有较强人际交往能力，善于和病人、家眷、同事等沟通，相互学习，善于合作。
5、树立终生学习观念，追求卓越，并含有在护理科学领域内深入深造基础。
6、含有较强创新意识、主动获取信息、适应能力及分析批判精神。
7、掌握护理伦理学标准，能够自觉遵遵法律法规、护理职业道德规范和护理伦理要求。
专业知识要求：
1、掌握本专业基础理论、基础知识、基础技能，掌握现代护理新概念、新理论、新技术，能够应用护理程序为病人提供全方面、安全、系统整体护理。
2、熟悉护理管理学理论和知识，含有一定管理能力。
3、掌握生物科学、行为科学和社会科学知识和科学方法，并能用于指导未来学习和护理实践。
4、熟悉相关医药卫生政策法律和法规。
5、熟悉中国外护理学发展动态和最新科技结果。
专业技能要求：
1、含有对常见病、多发病病情和常见药品疗效、反应观察和监护能力。
2、含有对危急重症病人应急处理能力和配合抢救能力。
3、掌握基础教学理论和方法，含有开展护理理论和实践教学工作基础能力。
4、熟悉护理研究理论和基础方法，含有初步科研能力。
5、含有开展小区健康教育和卫生保健指导能力。
6、掌握文件检索基础方法,含有独立取得悉识、信息处理、科学研究和一定创新能力。
7、掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并含有一定听、说、写能力。
三、学制和学位
学制：四年学位：理学学士
四、主干学科和学位课程
主干学科：基础医学、护理学
学位课程：病原生物学、人体基础形态和结构、人体代谢和调整、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、泌尿系统、代谢和内分泌系统、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学
五、课程设置
设必修课程和选修课程
（一）必修课
必修课43门，总课时：2543课时。其中通识课8门，816课时，占总课时32%；学科基础课19门，699课时，占总课时28%；专业课16门，1028课时，占总课时40%；专业课理论和试验百分比1：0.57
通识课
1、马克思主义基础原理54课时
2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想概论108课时
3、中国近现代史纲要36课时
4、思想道德修养和法律基础54课时
5、英语288课时
6、计算机基础和应用96课时
7、体育144课时
8、军事理论课36课时
学科基础课
9、人体基础形态和结构90课时
10、人体代谢和调整52课时
11、病原生物学36课时
12、免疫学基础40课时
13、遗传学基础20课时
14、病理学基础56课时
15、药理学基础26课时
16、皮肤和结缔组织7课时
17、呼吸系统36课时
18、循环系统56课时
19、消化系统51课时
20、神经系统36课时
21、血液系统6课时
22、代谢和内分泌系统22课时
23、泌尿系统30课时
24、生殖系统21课时
25、感觉系统12课时
26、医用化学60课时
27、医学统计学42课时
专业课
护理学导论30课时
健康评定124课时
护理学基础1
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