幼儿园中班美术教案《制作吸附画》.pptx

幼儿园中班美术教案《制作吸附画》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标材料准备与环境创设制作步骤详解幼儿实践操作指导创意拓展与延伸活动评价总结与反思

课程介绍与目标01

利用吸附原理，在特定材料上制作出具有立体感和层次感的画作。吸附画定义色彩鲜艳、形象生动、具有立体感和层次感。吸附画特点吸附画定义及特点

了解吸附画的制作原理和材料特性。知识目标能力目标情感目标掌握吸附画的制作方法和技巧，能够独立完成一幅吸附画作品。培养幼儿的审美能力和创造力，激发对美术活动的兴趣。030201教学目标与要求

课程时间共2课时，每课时40分钟。课程安排第一课时介绍吸附画的基本知识和制作方法，第二课时进行实践操作和作品展示。课程安排与时间

材料准备与环境创设02

一种特殊的纸张，表面涂有吸附剂，可以吸附颜料、彩笔等绘画材料，形成独特的画面效果。水彩、丙烯颜料等，用于在吸附纸上作画。应选择色彩鲜艳、易于清洗的颜料。主要材料介绍颜料吸附纸

适合幼儿握持的画笔，如水彩笔、油画棒等，用于在吸附纸上涂抹颜料。画笔用于调配颜料的盘子，可以让幼儿自由选择颜色并混合出新的色彩。调色盘用于吸取多余的颜料和水分，保持画面的整洁。吸水纸辅助工具准备

提供足够的空间和光线，让幼儿能够自由发挥创造力。宽敞明亮的教室铺设防水的桌布或塑料布，便于清洗颜料污渍。易于清洗的桌面在教室内悬挂各种颜色的画作、图片等，激发幼儿对色彩的感知和兴趣。丰富的色彩环境环境创设建议

制作步骤详解03

主题选择根据季节、节日或幼儿兴趣，选择一个有趣且能激发创意的主题，如“海底世界”、“梦幻森林”等。背景准备选择适合主题的彩色卡纸或画布作为背景，可以根据需要裁剪成不同形状和大小。步骤一：选择主题和背景

引导幼儿观察生活中的事物，启发他们发挥想象力，设计出独具特色的图案。可以参考实物、图片或故事中的角色和场景。图案设计根据主题和图案，选择合适的色彩进行搭配。可以运用对比色、类似色或渐变色等技巧，营造出丰富的视觉效果。色彩搭配步骤二：设计图案和色彩搭配

材料准备准备磁铁片、颜料、画笔、调色盘等绘画工具。确保磁铁片干净且没有磁性残留。绘画过程首先，在磁铁片上涂上颜料，形成各种形状和颜色的图案。然后，将涂好颜料的磁铁片吸附在背景上，可以根据需要调整位置和角度。鼓励幼儿大胆尝试不同的组合和排列方式，创造出独特的吸附画作品。作品展示将完成的吸附画作品展示在教室或走廊的墙面上，让幼儿互相欣赏和交流。可以邀请家长或其他班级的老师来参观，共同分享孩子们的创意和成果。步骤三：制作吸附画作品

幼儿实践操作指导04

操作前注意事项安全第一确保所有材料安全无毒，剪刀等工具使用时要小心，最好在老师或家长的监督下进行。材料准备准备好所需材料，如吸附纸、颜料、画笔、水盆等，确保数量和质量满足教学需求。清晰讲解在操作前，老师应详细讲解制作步骤和注意事项，确保幼儿明确了解即将进行的实践操作。

逐步引导按照制作步骤，逐步引导幼儿进行操作，鼓励他们自由发挥和创作。激发兴趣通过展示吸附画的成品或图片，激发幼儿对制作吸附画的兴趣和好奇心。观察指导在幼儿操作过程中，老师要密切观察他们的操作情况，及时给予指导和帮助。操作过程中引导方法

清洗工具指导幼儿正确清洗使用过的画笔等工具，培养良好的卫生习惯。材料收纳引导幼儿将使用过的材料分类收纳好，以便下次使用。同时要注意材料的保养和存放方法，确保下次使用时状态良好。作品展示完成作品后，鼓励幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和交流。操作后整理及保养

创意拓展与延伸活动05

除了使用颜料和吸管进行吸附画创作，还可以引导幼儿思考不同材质的物品，如纸片、布料、塑料等，在吸附画上的效果，鼓励幼儿进行多样化的创作尝试。引导幼儿思考不同材质的吸附效果通过欣赏不同风格的吸附画作品，引导幼儿发现色彩搭配的美感和层次感的重要性，鼓励幼儿尝试运用多种色彩进行创作，表现出更加丰富的画面效果。探索色彩搭配与层次感创意拓展思路引导

延伸活动设计建议制作立体吸附画提供厚纸板、颜料、吸管等材料，引导幼儿将吸附画的创作从平面拓展到立体，制作出具有空间感的立体吸附画作品。创作主题性吸附画结合节日、季节或幼儿感兴趣的主题，引导幼儿进行主题性吸附画的创作，如“海底世界”、“森林音乐会”等，激发幼儿的想象力和创造力。

家长与幼儿共同创作邀请家长参与到吸附画的创作过程中，与幼儿一起选择材料、设计画面、完成作品，促进亲子间的交流与合作，增进彼此的感情。家庭吸附画展示鼓励家长将幼儿在家中创作的吸附画作品带到幼儿园进行展示，让幼儿感受到自己的作品被重视和认可，同时也能促进家园共育的良好氛围。家长参与亲子互动环节

评价总结与反思06

幼儿作品评价标准评价幼儿作品是否具有独特性和新颖性，表现出幼儿的创造力和想象力。评价幼儿是否掌握了基本的绘画技能，