六年级书法教学计划 双语小学六年级上期书法教学计划 - 工作计划 .docx

个艺术高度来认识衡量。四、具体做法：1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，将其提升到一

个艺术高度来认识衡量。四、具体做法：1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根

示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，将其提升到一

博大精深。经过几千年的演变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿

十周:楷书笔画的写法(七)提第十一周:楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第十二周:楷书

六年级书法教学计划双

语小学六年级上期书法教

学计划

导读：就爱阅读网友为您分享以下双“语小学六年级上期书法教学计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!双语学校六年级上期书法教学计划

一、学情分析：

从最基础的书法入门开始，要求学生养成正确良好的学习和书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，熟悉毛笔字的用笔方法和技巧。

二、指导思想：

提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。

三、教材分析：

笔画的写法(八)

笔画的写法(八)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第十三周:组合笔画,练习独体字第十四周:组合笔画,练

十周:楷书笔画的写法(七)提第十一周:楷书笔画的写法(八)钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)第十二周:楷书

3.举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。五、课程初步安排：第一周：为书法课程作好准备.第二周:

中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的演变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，将其提升到一个艺术高度来认识衡量。

四、具体做法：

1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。尊重学生的个性，根据学生自己喜爱的字体去练习，选择某种名家字帖，持之以恒坚持练习。2.

定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示；3.举办全校性书法

比赛，激发学生的学书法热情。

五、课程初步安排：第一周：为书法课程作好准备.

第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第三周:1楷书笔画的写法(一)----(竖点,提点,撇点)

第三周:2楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)第四周:楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)

个艺术高度来认识衡量。四、具体做法：1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根笔画的写法

个艺术高度来认识衡量。四、具体做法：1.每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根

笔画的写法(八)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)第十三周:组合笔画,练习独体字第十四周:组合笔画,练

介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)第三周:1楷书笔画的写法(一)----(竖点,提点,撇点)

己喜爱的字体去练习，选择某种名家字帖，持之以恒坚持练习。2.定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示；

第五周:楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)

第六周:楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.

第八周:练习（期中考试）

第九周:楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)

第十周:楷书笔画的写法(七)_____提

第十一周:楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第十二周:楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第十三周:组合笔画,练习独体字

第十四周:组合笔画,练习独体字

第十五周复习，书写练习

第十六周指导学生书写练习

第十七周书法作品创作

第十八周期末考核

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