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模拟考试01
一。 单选 (共50 题,共50 分)
1。 团体发展的规范化阶段是( ) (1 分)
A 。动荡
B.凝聚
C.活动
D 。终结
★标准答案:B
2 。各地在组织实施过程中,要注意心理健康教育与德育工作的密切联系。同时,各地应根据中央和教育部
的文件精神,对此项工作统一规范称为( ) 。 (1 分)
A. “心理辅导”
B 。“学校心育课
C. “心理健康教育”
D 。“学校团体健康教育”
★标准答案:C
3. 为了将一个电话号码维持在短时记忆之中,我们会口头重复这个号码,这里采用了( ) (1 分)
A 。精制策略
B 。复述策略
C 。组织策略
★标准答案:B
4 。 ()是一个自负心理产生的第一根源 (1 分)
A 。家庭教育
B.个人气质
C 。不良的交友
D.个人性格
★标准答案:A
5. ()明确指出,要加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少
年适应社会生活的能力。 (1 分)
A. 《面向21 世纪教育振兴行动计划》
B 。《跨世纪素质教育工程》
C 。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D 。《中小学心理健康教育指导纲要》
★标准答案:C
6. 消除考试焦虑的心理调节法中的“自信训练法,运用了( )原理 (1 分)
A.交互抑制
B.理性情绪
C.强化与消退
D 。系统脱敏
★标准答案:A
7 。方案设计后实施上是否困难?对招生、甄选、宣传等工作是否有利?团体辅导实施时,时间、地点、道
具器材是否可以配合?方案的特色为何?是否能结合指导者的专长、个性与指导风格?是否能随时修
正?……这是出于方案设计的考虑中的( ) (1 分)
A 。团体需求的考虑
B 。团体目标的考虑
C 。社会文化的考虑
D.实际运作的考虑
1
★标准答案:D
8。 ()是儿童多动症的核心症状 (1 分)
A.冲动任性
B 。注意涣散
C 。综合分析障碍
D 。空间定位障碍
★标准答案:B
9 。 ( )是心理健康教育活动课的“灵魂”。 (1 分)
A.活动性
B.集体参与性
C.灵活性
D 。科学性
★标准答案:A
10。一个人的智力测验成绩与同年龄组受测者的平均测验分数相比较而得出的相对分数叫做() (1 分)
A 。比率智商
B.年龄智商
C.离差智商
D.绝对智商
★标准答案:C
11. 统计图一般由图题、()、坐标轴及单位、图形4 个部分组成 (1 分)
A 。变量说明
B 。注释
C 。比例尺
D 。图标
★标准答案:A
12。 心理健康教育作为一种教育活动必然具有教育活动的最基本的功能,即( ) (1 分)
A 。预防性功能
B 。矫治性功能
C 。强化性功能
D.促进人的发展
★标准答案:D
13。 MMPI 中的分量表Sc 代表 () (1 分)
A 。疑病
B.癔病
C 。精神分裂症
D 。精神病态
★标准答案:C
14。 某学生在智力测验中IQ 为65,应该怎样向他解释为佳 () (1 分)
A.你属于智力缺陷者
B 。你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D 。你的学习能力比一般人低了些,但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
★标准答案:D
15。 下列属于标准参照测验的是( ) (1 分)
A 。智力测验
B.成就测验
2
C.能力倾向测验
D 。人格测验
★标准答案:B
16。 情绪辅导,又称( ) (1 分)
A.情感教学
B 。情感教育
C 。情绪教育
D.情感训练
★标准答案:B
17. 法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现,个人单独参加比赛平均拉力可达63
千克;两人一起拔河时,每人平均用力59 千克;3 人时,人均用力53.5 千克;8 人时仅为31 千克.这说明了
() (1 分)
A 。去个性化
B 。从众行为倾向
C 。社会干扰作用
D.社会惰化作用
★标准答案:C
18。 团体辅导的评估中,( )一般比较正式,多半以文字的形式出现,也多
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