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教学
苏教版四年级语文(上)第一单元试题
苏教版四年级语文(上)第一单元试题
亲爱的同学们,一个单元又结束了,大家一定已经学有所获了吧!现在我
们就来检验一下自己学得如何吧!一定要注意细心哟!将你漂亮的字展现出来把!
(书写5分)
班级:
姓名:
学号:
得分:
(总分:100;时间:60分钟)
一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)
chónɡɡāo yínsònɡ jìntòu zhāoxiá sùzào
bēishānɡ sīniàn dànyuàn ɡuānshǎnɡ fánnǎo
二、火眼金睛(比比每组字有什么不同,并组词)(4分)
涌( )塑( ) pínɡ( ) hǒnɡ( )
诵( )望( )屏
pínɡ( )
哄 hònɡ( )
((
(
(
)( )敏捷 (
)足( )深 (
)出于(
)全(
)
)美
(
)(
)争妍
百年(
)(
)
十年(
桃李(
)(
)(
)
)
四、对号入座。(4分)
观赏 欣赏
1、去年我们全家在洛阳( )了牡丹花展。
2、站在这幅书法作品前,我( )着作品所表现出来的潇洒飘逸以及奔放的气势。
创造 塑造
3、这部作品中主人公的形象被( )得栩栩如生。
4、王工程师的这个设计方案很有( )性。
五、成语俱乐部。(9分)
(1)对号入座
青出于蓝 后继有人 桃李争妍
一鸣惊人 文思敏捷 聪明过人
班主任王老师自豪地说:“我们班真是人才济济。()的小作家李平妙笔生花,( )的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名……看到这( )的班集体,我为祖国的未来( )而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能(),让同学们刮目相看。相信同学们一定能()而胜于蓝。”
(2)、我会写成语。(3分)
教师节到了,我想到了赞美老师的成语:
秋天到了,我想到了形容秋天的成语:
六、句子加工厂(按要求写句子)(8分)
1、苹果、葡萄都成熟了。(改成拟人句)
2、但愿美好的感情常留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有一轮明月。(用学过的一句诗词概括这句话的意思)
3、十五的月亮很圆。(改成比喻句)
4、“勇士们完成了任务”。把这个句子写具体些可以这样写:
。
七、精彩回放(按课文内容填空)(28分)
1、“在昨天与今天之间
,在现实和理想之间
啊,教师的事业多么 !”这句话中的两组反
2、《望洞庭》是 代诗人写的,诗中描写远望洞庭的诗句是义词是 与 ,
2、《望洞庭》是 代诗人
写的,诗中描写远望洞庭的诗句是
, 。这里作者通过把 比作
,把 比作 ,写出了洞庭湖的迷人景色。
3
3、秋风如同
光如同
,把田野梳得
;秋
,
在田野闪耀。
4、“人有
,月有
,此事古难全。但愿 ,千里
!”这是 朝大诗人 思念远在他乡的弟弟而作。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一句诗: , 。
4、能说出几种国家保护动物
4、能说出几种国家保护动物
。
八、阅读碰碰车(课文片断阅读)(26分)
月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁(jìn jīn)埋(mán mái)怨起来:
月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。
他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁(jìn jīn)埋(mán mái)怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……
他转念又想
儿有隐也有现
世上本来就是有悲也有欢
有离也有合的 就像天上的月
有圆也有缺一样
哪里会十全十美呢
但愿美好的感情常留人
们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
想到这儿,他是心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:……
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,
,
,
。
1、选择合适的读音打“√”。(2分)
2、在第二小节加上合适的标点。(3分)
3、把最后部分画横线部分补充完整。(3分)
4、这段话中的省略号省略了什么呢?想象一下写下来。(3分)
5、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望?(3分)
二课外阅读。(12分)
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的大石上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,咱俩比比看,你把河边的石打个洞,我滴穿这块石头。九百九十天以后,看结果怎样?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小
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