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专题16小作文之实用类文本写作;知识点一感谢信;【课标要求】;【命题趋势】
实用类文本写作一般由命题者给出写作任务,要求考生根据题目的要求写常
见的应用文。如拟写开场白、推荐语、广告语、请假条、留言条、申请书等等。
由于它们的特点各不相同,写作要求也有差异。拟写时要紧扣要求,结合情境,
把握内容,控制字数,做到目的明确、格式正确。;【考查要点】
小作文(“微写作”“片段写作”“情境作文”)是一种形式灵活、短小精悍、不拘文
体的片段化、微型化的写作方式,一般具有以下特点:①篇幅短小,常有字数限
制;②考查目标单一,如记叙、描写、说明、评论等;③规范性更强,自由发挥
的空间较小;④与阅读结合更直接、更紧密,各个侧面考查学生的语言表达能力。
以浙江杭州卷、绍兴卷、宁波卷、金华卷为代表的的“任务型写作”,是中考小
作文另一种呈现方式。这一题型突出特点是考查重内容而轻形式,吸取了发言稿、
感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型,再加入应用文、场面描写、
细节描写等因素,侧重考查学生语言文字的综合运用能力。活动情境往往涉及青
少年生活、社会热点、民风民俗、地域文化等方面。;实用类文本微写作;知识点一感谢信;是为表示感谢而写的一种专用书信。;知识点二留言条;是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。;知识点三请假条;__________第一行正中写“请假条”三字;
__________顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;
______________空两格,说明请假事由,如病假、事假等;
__________________Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日,共Ⅹ天;
____________如“此致敬礼”(注:可要可不要);
________________右侧对齐;
______________在签名下面,写上请假条书写的日期。;知识点四通知;__________第一行居中写明“通知”或“关于XX的通知”;
__________换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号;
__________另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、
出席对象和有关准备事等;
_______________;知识点五启事;__________第一行居中写明“XX启事”;
__________另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求
和希望,说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确,如
“招领启事”中有关失物的详情,以防冒领;;知识点六申请书;__________第一行居中写明“申请”或“XXX申请”,加上标明性质的字样;
__________换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号;
__________另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面:第一,申请什么,
要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度
(或决心、愿望等);
__________写表示敬意之类的专用;_______________;知识点七请柬;是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际
交流形式。;知识点八收条;__________写在正文上方中间位置,字体稍大;
__________转行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一
般要写明下列内容,即写明_______________________________________________
___________________情况。
__________一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名,署上收到的具体日期,
一般还要加盖公章。;知识点九倡议书;是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛开展的
专用书信。;知识点十邀请函;由________________________组成
学法指导;2.注意语言的简洁
小作文字数一般是100--300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了。如果是写应用文,
语言简洁是应用文写作的最基本要求。;5.注意直接入题,不必铺陈
为表现中心,大作文可以大肆渲染、铺陈,而作为片断作文的小作文则不必,它
的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容。;1.微写作。
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊,主编邀请你以一个初三毕业生的名义为
“感恩”栏目写一封简短感谢信,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感
谢。请你从班主任、任课教师、安全主任、学校保安、学校保洁员中任选一个,
表示感谢的心意。要求:
(1)以感谢信的格式书写;(2)内容有真情实感;(3)字数200字左右;(3)不出现所在
学校的校名或师生姓名,署名用XX替代,
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