1.1地球的自转-探究“坐地日行八万里”的秘密（课件）-2024-2025学年七年级地理上册高效优质同步教学课件(人教版).pptxVIP

Earth探究“坐地日行八万里”的秘密

学习目标运用图文和视频，认识人类认知由“天旋到地转”的过程，感悟勇于探索的精神。通过演示，认识和表述地球自转的三大特征：方向、周期、中心。运用所学知识，趣谈“坐地日行八万里”的地理原理。通过实验，认识昼夜更替和时间差异，培养动手、观察、分析、总结的能力。结合生活实例，认识地球自转对我们生活的影响，知道到学好地理的重要性。运用图文，认识地球自转产生的一些有趣现象，激发学习的兴趣。

天旋到地转托勒密与地心说哥白尼与日心说傅科摆实验

说说你们的感悟傅科摆实验

畅言：我们为什么感觉不到地球在转动呢？从物理学的惯性原理来看，运动的物体都有惯性，都力图保持原来的运动方向和速度。人与地球自转是同步的，这就好比你坐车出行时与车同步一样，当行驶的列车保持匀速时，坐在车上的你是感受不到它的运动的，但在突然加速或者减速行驶时，车里的你马上就会感觉到车的运动。从地球的万有引力来看，地球在自转时，人也会因为引力被地球牢牢贴紧。地球差不多24小时（1440分钟）自转一周，按照一圈360度来算，将近4分钟才转1度，这样的速度再加上引力，人几乎感觉不出来。而我们本身作为地球上的一员，过于渺小，几乎与地球融为一体，地球运动时相当于人也在动，同样无参照物来感知。物理知识小科普

心动不如行动以小组为单位，一人“从左往右”拨动地球仪，其他人分别从赤道上空、北极上空、南极上空三个不同角度的地球自转，并完成以下地球自转方向的标注（添加箭头）。

表述自转特征地球自转方向周期中心

趣谈“坐地日行八万里”的地理原理坐地日行八万里自转赤道周长4万千米

想一想：一天当中，地球产生什么现象与自转有关

一起来实验吧为什么会昼夜更替？步骤一：摆放好地球仪。步骤二：距地球仪1米处打开手电筒，使光线直射地球仪。观察完成实验任务单的任务一。步骤三：在地球仪上找到北京、纽约，用粘土泥做好标识。步骤四：将地球仪拨动使得北京进入有光照的区域，观察纽约此时光照情况，完成实验任务单的任务二。步骤五：按逆时针拨动地球仪，观察北京和纽约进入光照区域的变化情况，完成实验任务单的任务三。

一起来实验吧昼夜更替实验任务单任务一：太阳只能照亮地球的一部分，朝向太阳的一面是（白天/黑夜），背向太阳一面是（白天/黑夜）所以地球就有了之分。▲昼夜现象，是由于地球发光、透明。任务二：此时纽约处于（白天/黑夜）。任务三：发现北京慢慢由（白天/黑夜）变成（白天/黑夜），纽约刚好（一致/相反）。▲昼夜更替现象，是由于地球的运动。

一起来实验吧昼夜更替实验小结

一起来实验吧为什么会有时间差异？步骤一：摆放好地球仪。步骤二：分别在0°经线、30°E、30°W与赤道的交点上，用粘土泥做好三个标识。步骤三：距地球仪1米处打开手电筒，使光线直射地球仪。步骤四：按逆时针缓慢拨动地球仪，观察三个标识进入昼半球（夜半球）时间的变化。

一起来实验吧时间差异实验小结晨线

如何倒时差生活知识小科普大家在乘坐飞机到国外旅行时，由于时差的变化，会引起人体内生物钟混乱，使人感到眩晕。医学上叫做“时差综合症”，严重的病人可能出现头痛，耳鸣，心悸，恶心，腹痛，腹泻，以及判断力和注意力下降等。坐飞机的时候：多喝水，少喝饮料穿宽阔衣服，戴护眼罩尽量多舒展筋骨到达目的地后：规律睡眠多接触当地自然光线合理饮食保持适当活动

夜不一样的美说说其中地理原理结合以下生活情境，说一说地球自转对我们生活的影响。学校作息时间照明系统启闭时间体育赛事收看时间天安门升旗时间我国首都北京刚好在东经120度附近，而东经120度是东八区的中央经线，所以我国统一采用东八区区时，又称为北京时间。

有趣的现象水涡北半球逆时针旋南半球顺时针旋1植物攀援缠绕北半球逆时针缠南半球顺时针缠2云盘旋转北半球逆时针转南半球顺时针转3东西向铁轨北半球南侧磨损南半球北侧磨损4

课堂小结