专题21 生物的遗传和变异（课件） -2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用）.pptxVIP

讲师：xxx

专题21生物的遗传和变异

2024

中考一轮复习讲练测

考点一染色体、DNA和基因及其关系

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1染色体、DNA和基因及其关系

考点二基因控制生物的性状

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1判断性状及相对性状

考向2控制相对性状的一对基因传递特点

考向3遗传病及优生优育

考点三人的性别遗传

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1男女染色体的组成

考向2生男生女机会均等

考点四生物的变异

【基础知识梳理+能力培优】

【必考考向与题型归纳】

考向1区别遗传和变异

考向2判断可遗传变异和不可遗传变异

考向3遗传育种

02

考点要求

新课标要求

命题预测

染色体、DNA和基因及其关系

能够说出染色体的组成、基因的概念，判断染色体、DNA和基因的关系。

对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系的理解认识，需重点掌握知识，常结合遗传图出题。基因的显隐性是这部分内容的难点，在考试中常以填空题形式结合事例出现。考查的命题点有：染色体的组成、基因的概念，判断染色体、DNA和基因的关系，能够正确运用控制一对相对性状的基因的传递规律解决实际问题。

人类遗传病的成因、近亲结婚的危害常以选择题的形式考查人的染色体组成和传递规律、人类性别决定的原理及遗传图解的写法。考查的命题点有：男女染色体的差别，生男生女机会均等。

以选择题、综合填空题形式考查生物的变异、变异的类型以及变异的生物学意义和实践意义；遗传现象和变异现象的区分是重要考点，往往以选择题形式出现。考查的命题点有：区分遗传和变异现象，区分可遗传变异和不可遗传变异，分析具体事例运用的遗传育种方法。

基因控制生物的性状

能够正确运用控制一对相对性状的基因的传递规律解决实际问题。

人的性别遗传

能描述男女染色体的差别，说出生男生女机会均等。

生物的变异

能区分遗传和变异现象，能区分可遗传变异和不可遗传变异，能分析具体事例运用的遗传育种方法。

02

知识建构

考点一染色体、DNA和基因及其关系

由DNA分子和蛋白质分子组成

主要的遗传物质，储存着遗传信息

基因是有遗传效应的DNA片段

1、染色体、DNA和基因

考点一染色体、DNA和基因及其关系

1、染色体、DNA和基因的关系

位置关系

数量关系

考向分析：染色体、DNA和基因的概念及关系。

【例1】（2023·山东临沂·中考真题）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）

A.每条DNA分子上会有很多个基因

B.每条染色体上会有很多个DNA分子

C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子

D.基因是具有遗传效应的DNA片段

B

基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子上有多个基因

一条染色体上有一个DNA分子

每条染色体上有很多个蛋白质分子

考点一染色体、DNA和基因及其关系

考点二基因控制生物的性状

1、基因控制生物的性状

性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式的统称，如人的肤色、血型、头发卷直等。

相对性状：在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，如人的双眼皮与单眼皮、番茄的红果与黄果等。

生物的性状是由基因控制的

相对性状必须同时满足“两同一不同”，即同种生物、同一性状、不同表现类型。

相对性状并不一定只有两种表现形式。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则相对性状有三种表现形式。

生物的有些性状是可见的，如耳垂的有无、皮肤的色泽等;而有些性状则不能用肉眼直接观察，如人的血型。

考点二基因控制生物的性状

考点二基因控制生物的性状

2、基因在亲子代间的传递规律

1、每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目是一定的。

2、体细胞中的染色体、DNA、基因都是成对存在的。

3、形成生殖细胞时，染色体、DNA、基因均减半，每对染色体、DNA、基因中各有一条进入精子或卵细胞。

2n→n→2n

考点二基因控制生物的性状

3、基因的显性和隐性

显性基因：指控制显性性状的基因，用大写字母（D）表示。

隐性基因：指控制隐性性状的基因，用小写字母（d）表示。

DD--显性性状；

Dd--显性性状；

dd--隐性性状。

亲代基因：

生殖细胞基因：

子一代基因：

DD

dd

杂种高茎

纯种矮茎

纯种高茎

亲代性状：

子代性状：

+

02

判断显性性状和隐性性状

比较亲代和子代的性状：在子代中“凭空消失”的性状和“无中生