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青岛版数学一年级下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第5课时大海边——100以内的加减法(二)7
你能提出什么问题?我要买和情境导入返回
用50元钱去买一个海螺和一个珊瑚,还剩多少元钱?要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺,一共需要多少元?怎样解答上面的题?探究新知返回
用50元钱去买一个海螺和一个珊瑚,还剩多少元钱?方法一50-13-17=50-133737-172050-1337-1720或20(元)答:还剩20元钱。返回
方法二先求一共用了多少元钱,再求剩下多少元钱。13+173013+17=50-302050-30=3020答:还剩20元钱。返回
要买海豚玩具、贝壳工艺品和海螺,一共需要多少元?23+254848+136123+2548+136123+25+13=或61答:一共需要61元钱。(元)返回
原本车上有33人,下去了14人,又上来了13人,现在车上还剩多少人?33-14+13=33-1419+1332答:现在车上还剩32人。32(人)返回
列竖式计算。24+33+15=57-21-16=28+35-22=24+3357+157257-2136-162028+3563-2241722041课堂练习返回
接力赛。30+12+26-44+16-2645+37-38+11-46+29682440144455938返回
看图列式。布偶34元机器人26元积木17元++=(元)342617书包36元衣服21元鞋子37元++=(元)3621377794返回
一班38人一班39人限坐19人。限坐42人。限坐60人。怎样租车?返回
先算出一班和二班一共多少人?38+39=77(人)想一想那几辆车的人数加起来超过且最接近学生的人数?2号客车是限乘人数最多的车,用总人数-2号客车的限乘人数。77-60=17(人)还剩17人,3号汽车的限乘人数最接近17,且不超过。所以可以租2号和3号这两辆车。返回
这节课你们都学会了哪些知识?连减竖式的计算方法:按照从左到右的顺序进行计算;列竖式计算时,可以写成一个竖式,相同数位一定要对齐。返回课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?计算连加算式时,要按照从左到右的顺序。用竖式计算时,列一个竖式比较简单。计算加减混合算式时,要按照从左到右的顺序进行计算。返回课堂小结
课本:第82页第5、6题返回课后作业
第2课时七大海边——100以内的加减法(二)
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
47-32=(个)□想一想,为什么要从4捆中去掉3捆,从7根中去掉2根呢?1540-30=107-2=510+5=15摆比摆多用多少个贝壳?
47-321百十个547-32=(个)□15摆比摆多用多少个贝壳?
百十个对照小棒图和计数器说一说,47-32=15的每一步是怎样得来的?47-3215
32-11=(个)□3211-1212摆比摆少用多少个贝壳?我用竖式计算。
32-11=(个)□3211-1221摆比摆多用多少个贝壳?
比较刚才这两道题,你有什么发现?大数比小数多几,还可以说成是小数比大数少几。
百十个1.=56-3422=76-4234
45-22=57-34=41+26=84-61=2.用竖式计算。38-16=78-45=89-35=67-50=45-22232357-34232341+26676784-61232338-16222278-45333389-35545467-501717
=(只)13+2437你还能提出什么问题?3.一共有多少只?
…………这节课我学会了什么?快来说一说吧!
作业请完成教材第70~71页自主练习第三题、第四题、第六题。
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