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教育的目的：生命生活生长
英国教育家弗雷德·诺思·怀特海
生命：“人”是教育的根本目的《教育的目的》开宗明义说：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”教育的根本目的是“人”。“我实在信奉这样一条教育原理：在教学中，一旦你忘记你的学生是有血有肉的，那么你就会遭遇悲惨的失败。”
生活：教育的唯一主题“教育只有一个主题——那就是多姿多彩的生活。”“不能加以利用的知识是相对有害的。所谓知识的利用，是指要把它和人类的感知、情感、欲望、希望，以及能调节思想的精神活动联系在一起，那才是我们的生活。”
生长：适应学生智力发展节奏只有适应儿童智力发展的规律，“才可能在学生的心灵纺织出一幅和谐的图案”。我们必须在合适的季节收获合适的作物。智力发展是一个“浪漫——精确——综合”循环上升的周期性过程。
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