五年级 下册语文默写.docx

五年级下册语文默写

《古诗三首》默写

1、古时候，养蚕的人非常辛苦，常常zhòuyè(）工作，凌晨上山采sāngyè（）

下山还需忙喂蚕。然而，他们的gengyún(）换来的却是他人的锦衣。

怪不得有诗云:“遍身罗绮者,不是养蚕人。”其中的辛酸只有他们自己zhixiǎo（）

四时田园杂兴(其三十一)【】

_______________________、____________________________。

_______________________、____________________________。

这首诗的作者是代诗人，本文以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了热闹的劳动场面，抒发了的赞美之情。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

这两句用______、______、_______、________等词语，从时间、人物的角度

表现出农家耕织场景。

表现了孩童天真稚气的诗句是:___________________________________________

诗中儿童给我留下了的____________________________印象。

初夏fúxiǎo(）báizhòu（）即将来临，勤劳的农人已经开始外出

yúntián()采sāng()甚了。

稚子弄冰【】

_______________________、____________________________。

_______________________、____________________________。

《稚子弄冰》这首诗是代诗人写的。

这首诗通过对___________________等场景的描写,描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的_________________的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。

这首诗描写儿童玩冰的情景的诗句是:_______________________________________________。《稚子弄冰》中的孩子给我留下了_____________________________________________的印象。

村晚【】

_______________________、____________________________。

_______________________、____________________________。

《村晚》这首诗是代诗人写的。这是一首描写的诗，前两句写景，

诗人把______、______、_______、________融合起来，后两句写人，

写出了儿童______的情景，表现了牧童______的情致、抒发了诗人对悠然恬静的农村生活的之情。

《村晚》中的儿童给我留下了_______________________的印象。

《祖父的园子》

每年暑假，我都会回老家。我喜欢到田野中xiánguàng(），有时陪奶奶到田间bácǎo（）有时和爷爷一起去chúdi（），gémài（），有时和小伙伴到狗wěiba（）草从中捉màzha（）扑húdié（）追逐七星piáochóng()

……别提多快乐了!

春天来了，菜园里，húdié(）和qingting()在花朵上玩要，màzha()

在草从里蹦跳。爷爷在菜园的空地上种菜，我用脚把下了种的土窝一个个溜平，还东一脚西一脚地xiānào（）几天后,菜籽发芽了，爷爷浇水，我就拿着chútou()

在一旁把小土块一块块敲碎。累了，我就缠着爷爷陪我在yúshù()的树荫下

suíyi()地坐着休息

①《祖父的园子》作者是。

本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里的场景，展现了作者_______的童年生活，表达了作者对童年美好生活的_______。

②花开了，就像________似的。鸟飞了，就像在_______似的。

虫子叫了，就像虫子______似的，一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是_____的。