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【大班语言教案】大班语言教案小猫生病了
活动目标:
1、能认真观察图画,运用已有的生活经验,大胆、合理地进行想像并用简单的句子较清楚、连贯地讲述。
2、知道朋友间要相互关心、帮助。
活动准备:
经验准备:幼儿了解信封和信的基本格式。。
物质准备:信封、信、挂图1和挂图2。
活动过程:
一、谈话导入。
师:今天老师受到了一封信,我们一起来看看这封信是谁写的?是写给谁的?
二、出示信封和信,帮助
幼儿
理解图片内容并讲述。
1、师:原来这封信是小猫写给小兔子的。他想跟小兔说什么呢?我们一起来帮小兔看看!
2、提问:
(1)小猫想跟小兔说什么?
(2)引导幼儿观察第一幅图:小猫怎么了?
(3)引导幼儿观察第二幅图:小猫什么表情?在干什么?
(4)引导幼儿观察第三幅图:小猫现在是什么表情?他在干什么?
(5)引导幼儿完整说出信的内容:谁能完整说一说这封信小猫对小兔说了什么?
3、师小结。
师:哦,原来小猫想跟小兔说他生病了,小猴医生给他打吊瓶,他现在很难受,什么东西都吃不下去,很想念他的朋友们。
三、引导幼儿大胆、想象,讲述小兔收到信后怎么做。
1、提问:小兔收到信后它的心情怎么样?又是怎么做的呢?
2、师小结:小兔收到信后,把小猫生病的消息告诉了小猫所有的朋友们。看,有好多好朋友都来了,他们都是怎么做的?
四、出示第二幅图,引导幼儿仔细并清楚、连贯地讲述。
1、提问:
(1)有哪些朋友来探望小猫?他们都做了什么?
(2)小猫是什么表情?小猫感觉怎么样?
(3)为什么要这样做?
(4)小猫得到了这么多朋友的关心,结果怎么样呢?
2、师小结:小兔收到信后,把这个消息告诉给它的好朋友们,好多好朋友都来看它了,它的心情很愉快,它的病一定很快就会好的。
五、移情讲述。
1、小猫生病后得到这么多朋友的关心爱护,相信它一定能早日康复。如果我们身边的好朋友生病了,我们又该怎么做呢?
2、我们小朋友应关心爱护身边的每一个人,这样,我们的生活就会变得更美好。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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