第六部分：写景作文（一）讲义小升初语文写作技巧部编版.docx

第六部分：写景作文（一）

第六部分：写景作文（一）

要点梳理

要点梳理

写景作文的特点

写景作文的特点

描景作文的特点描景作文重点在于“描”字，也就是用眼睛看到的。景物的内容很多，有春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；有鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个五光十色的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，了解、观察、感受它，并加以描绘，把这些再现于字里行间就是景物描写。描景的作文最容易出现偏题，其原因是描景作文不同于写人记事的文章，有故事情节，眼睛看到的用文字描述显得空洞，有些同学为了丰富内容，把在景点玩耍的内容也大量写下来，结果就“下笔千言，离题万里”了。所以，为了不偏离主题，写景的作文尽量只写眼睛看到的。

写景作文的写作顺序

（一）交代游览时间、地名或直接写出景点名称。

（二）按空间方位顺序，由远到近，或由近到远，由上到下，或从下到上等；或按时间顺序，可按季节时令和一日的时间写景物的变化（春-夏-秋-冬、早-午-晚）；地点转换顺序，也称移步换景，或参观、游览顺序。

（三）结尾抒发作者对此景的喜爱之情，增强文章的感染力。

写景作文常用的开头方法

文章的开头就是一篇文章的“凤头”，开头要简洁。“万事开头难”，好的开就是成功的一半。描景作文开头第一段的字数一般控制在五十字左右。

开门见山式在开头直接交代时间、地点、人物。

例如：今年一般暑假，爸爸妈妈就带我去了我携牵梦索的若尔道大草原。《美丽的若尔盖大草原》

（二）引用式在开头部分必用教育、诗句、歌谣等。这种开头方法简单餐厅："若待上林花似锦，出门俱是看花人"，美丽的春天来了，我最喜欢掌握，虽然老套，但不俗套，适用于任何体裁的文章。的季节来了。——《美丽的春天》

（三）设疑悬念式故设悬念，达到制造悬念，引起读者的兴趣。这种开头方法适用于文章内容新颖别致。

雾茫茫，雾蒙蒙，时隐时理，时而源浮，时而笼理。时而如仙境，时而如原野，让人琢磨不定，让人无限好奇。一到山脚下，我就被眼前这般如此神约的景色惊呆了，追不及待想揭开它神秘的面纱。

（四）修辞法（对比式）恰当的修辞，能使文章生动形象，活泼有气势等，也能彰显文采。

例如：我游览过“甲天下”的桂林，攀登过壮丽的华山，欣赏过秀美的洞庭湖，但都不如我去过的九寨沟。

正文自然段的开头

写景的作文是小学阶段里比较有难度的作文，很多同学尤其低年级阶段的同学，觉得景色三言两语就说完了，根本不知道如何丰富内容，如何安排写作的顺序。景色的类型也比较多。不同的景色就有不同的观察顺序，写作的顺序也会有所不同，但万变不离其宗，只要将看到的用丰富的词句描绘出来即可。如何安排写景作文的内容是难度最大的。这就要求有好的自然段开头法。一般说来：自然山水名胜古迹、公园楼阁等按游踪线路、方位变换或按类别来写，如果是星空云彩、风雪雷电、草原江河等这种单一景色类的，就按不同的时间出现不同的景色来描写。例如《美丽的新华公园》：

第二段：公园的正大门有几棵高大挺拔的松树，它们就像威武的战士守护着公园。松树的后面是一片铁树林，它们一年四季生机勃勃，绿绿葱葱……

第三段：公园的右边有一个锦鲤池（围绕着鱼、人们和鱼互动的情况以及池边的景色描写）。如果是写野外的自然山水，我们就可写“沿途到半山腰”的景色。

第四段：公园的正中央有一个人工湖。（围绕着人工湖里的景色和湖边的景色描写，如果是写野外的自然山水，我们就可写“山顶”的景色）

第五段：人工湖的旁边有一座小山。（描绘小山别致的美）第六段：公园的左边有个游乐场。（孩子们的游乐天堂）

如果写的是星空云彩、风雪雷电、溪流湖泊等，那就抓住不同的时间出现的不同的景色。例如《云》：

第二段：清晨，当红彤彤的太阳从东方的地平线上缓缓升起时，云朵也开始梳妆打扮了……

第三段：太阳当空时，一朵朵洁白的云儿缓慢地飘着，恰似一位位婀娜多姿的仙女，她们穿着洁白的纱衣，飞舞着……

第四段：夕阳西下，天空成了一幅油彩画，这是被镶嵌了金边的画，金光闪闪，放射出耀眼的光芒…

注：大部分写景的文章，尤其是写自然风光的文章，一般按照方位顺序或游踪线来写，抓住一两处有特点的景点写，不需要每个角落都写清楚，要有主次、详略之分。只有着重写好重点段落，才能彰显文章的精彩与生动！

过渡与照应

描景作文过渡的用法比较少，照应用得比较多。照应的地方有开头与题目、结尾照应，正文与开头、题目等。大多数情况下，它们里面都有相关的重点字词，但又不是简单的重复，少数情况为问答关系。例如《美丽的青城山》：

开头：暑假的一天，爸爸妈妈带我去了我魂牵梦萦的青城山。

结尾：“不识庐山真面目，只愿（缘）身在此山中。