【核心素养目标】第9课《我和我的家》教学课件（第1课时）.ppt

听妈妈说，我出生的时候爸爸可激动了，高兴得都流泪了！你的出生，给家人带来了什么？我来到我家出生时的故事因为我的出生，全家都乐呵呵的，很多亲戚朋友都来祝贺呢！我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？从以上故事中你能体会到什么？每一个宝宝都是在家人的期盼中出生的，每一位家人都因为你的出生而充满喜悦。我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？出生时刻纪念品我来到我家每一个新生命的诞生，都是一件值得庆祝的事！素材：刚出生的小孩为什么都要留脚印？出生后的故事出生医学证明我们的到来，给家庭增添了无限的快乐与温馨，是血缘关系和法律关系将我和我们的家紧紧联系在一起。我来到我家出生后的故事上户口了你知道自己是怎样一步步长大的吗？我来到我家在全家人的呵护下快乐、健康的成长！快乐健康地成长我的家人除了爸爸妈妈以外，我们还会有很多的亲人，让我们来找一找，我们还有哪些亲人呢？介绍我的家人*全家福是指全家人的合影，全家福是一个家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你认识全家福照片上的所有人吗？他们都怎么称呼呢？我的家人介绍我的家人请拿出自己的全家福照片向同学介绍自己的家人。我的家人介绍我的家人素材：介绍我的家人这些关于家人的称谓，你们都了解吗？这些称谓都与你们有着什么样的关系呢？到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫什么？我的家人家人之间的称呼爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹外公外婆伯伯叔叔姨妈……你家里都有哪些成员啊？我的家人家人之间的称呼爸爸的哥哥舅舅姑姑我的家人你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人?妈妈的兄弟，你应该叫什么?爸爸的姐妹，你应该叫什么?家人之间的称呼2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。一年级下册道德与法治第三单元我爱我家部编人教版9.我和我的家第一课时我来到我家

我的家人核心素养目标政治认同：了解自己的出生给家庭带来的喜悦，感受自己与家人的亲密联系；理解家庭结构和关系，能在生活中能正确地称呼家人。道德修养:通过交流活动感受长辈关爱晚辈，晚辈孝敬长辈的中华传统美德。法治观念:初步了解家庭中各个成员间的关系，相互间的称呼及简单的家庭构成；懂得如何与自己的兄弟姐妹相处，体会与其相依相伴的手足之情。健全人格：懂得自己与父母血脉相连，初步懂得家的构成，知道家庭成员间的称呼、关系。责任意识：引导学生发现自己与家庭之间的关系，懂得自己与父母血脉相连，初步建立对家庭关系的法律认识；了解家的构成，知道家庭成员之间的称呼。教学重点难点:重点:通过讲述自己出生时发生在家人之间的故事，了解自己的出生给家庭带来的喜悦，体会自我存在的价值。难点:通过填写家庭树的方式，了解自己与家人之间的血脉联系，能正确地称呼家人，初步了解其中包含的相关法律关系。新知导入小鸡出壳它们出生了小老虎出生小狗出生小猴出生它们出生了小海马出生它们出生了素材：雄海马生孩子新知讲解我来到我家出生前的故事为了你的到来，家里人做了哪些准备？婴儿用品婴儿包被婴儿床出生前的故事我来到我家为了你的到来，家里人做了哪些准备？生育证请同学们说一说你们出生时的故事。出生时的故事我来到我家听妈妈说……我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？奶奶乐呵呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！”我来到我家出生时的故事你的出生，给家人带来了什么？*