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教学课件人教版五年级下册数学
第4课时分数加减简便运算分数的加法和减法6
复习导入用简便方法计算,并说一说运用了什么运算定律。88+57+12+23=(88+12)+(57+23)=100+80=1801.5+3.8+6.2=1.5+(3.8+6.2)=1.5+10=11.5加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)当式子中的字母表示分数时,这个定律还适用吗?
探究新知计算下面每组的算式,看看它们之间什么关系。3725+2537+(+)+231434+(+)231434==
3725+2537+(+)+231434+(+)231434==从上面的算式中,你发现了什么规律?整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
应用运算定律可以使一些分数计算变得简便。112+71256+27+1513+23+试着计算这两题。
112+71256+(+)=11271256+=4656+=3296==112
27+1513+23+=+11735=11735(+)(+)=23271315+
(教材P98做一做T2)用简便方法计算下面各题。13+3525+=35+1325+=+131=131
13+1414+23+=+112=112(+)(+)=23141314+
18+3897+57+=+212=212(+)(+)=57189738+
()巩固运用(教材P100T4)1.在里填上适当的运算符号。23314=+++31423+124737124737++=
()()()(+)()()(教材P101T7)2.在括号里填上适当的数,使等式成立。1214=+()()12)16110++=+14910+()()1451234++=112++112+()()()()1434512
拓展运用(教材P101T8)12=12-113=()()-161214=()()-1121315=()()-12014你能发现什么?
用你的发现计算下面这道题。1216112++120+=12-1+12-13+13-14+14-15=-115=45
课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
谢谢观赏
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