第4讲西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.pptx

阶段一先秦至秦汉：从中华文明的起源到统一多民族封建国家的建立与巩固第4讲西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（前202——220年）一、课标解读课标要求：（1）通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；（2）通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。明重点备热词1.两汉兴衰的背景、表现。2.两汉巩固统一多民族封建国家的措施、意义。3.两汉时期的经济发展4.两汉时期的思想文化汉承秦制、地方治理、大一统、黄老无为、治国思想、文景之治、推恩令、中朝制度、察举制、刺史制度、盐铁官营、币制改革、尊崇儒术、西域都护府、光武中兴、党锢之祸、丝绸之路、二、高考考情分析时间全国卷地方卷2022天津·2·汉武帝加强中央集权的措施；江苏·2·西汉建立与“文景之治”辽宁·2·两汉的文化；湖北·2·西汉的建立与“文景之治”；东汉的兴衰；山东·2·两汉的文化广东·2·东汉的兴衰；湖南·2·汉武帝加强中央集权的经济措施；浙江·4·刺史2021【甲】25·汉代监察制度【乙】25·汉代经济发展河北·2·汉中枢体制；河北·3·刺史；江苏·2·司马迁采用的史学方法；福建·2·东汉内蒙古农耕经济；浙江高考·4·汉武帝教育浙江（6）·3·湖南长沙马王堆2020【Ⅲ】25·东汉屯田制浙江（1）·3·水排；山东·重农抑商2019【Ⅰ】25·汉武帝加强中央集权【Ⅱ】25·儒学成为正统的原因【Ⅲ】25·儒学成为正统的影响浙江·汉代“刺史”江苏·郡国并行制；汉代选官北京·汉代儒学成为正统思想；手工业2018【Ⅱ】25·汉代土地兼并与自耕农经济海南·汉承秦制浙江·汉代的冶铁技术江苏·汉代选官制度；重农抑商命题趋势：1.政治：大一统国家的建立与巩固（汉武帝巩固和加强大一统的措施)2.经济:经济的恢复发展和经济政策调整3.思想:儒学在汉代的新发展；文学、史学发展的新成就。三、时空定位与阶段特征文景之治公元前202年9年西汉灭亡王莽篡汉刘邦建汉黄老思想【时空定位】一条主线：统一多民族国家的巩固两个时期、两种治国思想、两个治世延续大一统——东汉兴衰巩固大一统——西汉强盛回望大一统——两汉文化重现大一统——西汉建立西汉时期新东汉时期220年25年184年东汉中期以后曹丕灭汉建魏党锢之祸豪强兴起外戚宦官交替专权黄巾起义光武中兴五大隐患：王国问题、匈奴问题、外戚宦官专权、豪强地主势力强大、土地兼并严重【阶段特征】两汉时期阶段特征总体是封建社会初步发展和统一多民族国家的巩固时期，奠定了中华文明在世界上的领先地位具体表现政治汉承秦制，有所损益。采用郡县分封并行、推恩令、中外朝制度、刺史制度、任用酷吏、察举制等措施，加强了君主专制中央集权；西汉后期，外戚把持朝政；东汉初，光武中兴；东汉中后期，外戚宦官交替专权，出现党锢之祸，东汉末年军阀割据。经济汉初，休养生息；汉武帝统一铸币、盐铁官营、均输平准、算缗告缗、抑制工商业者，加强了国家对经济的控制；西汉开辟丝绸之路，使中外经济交往更加频繁；两汉后期，土地兼并加剧，汉代田庄经济兴起;思想经历了从奉行黄老思想到汉武帝尊崇儒术的演变,儒学成为封建社会的主流意识形态。文学艺术(汉赋)的发展具有鲜明的时代特色,造纸术等发明。民族、对外关系统一多民族国家形成与发展。汉武帝北击匈奴，设立河西四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌），后设西域都护府，同时拓宽了对西南夷和南越的控制；丝绸之路开通后，加强了同周边国家的往来。四、基础知识一、重现大一统——西汉的建立与“文景之治”1.西汉建立:公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。2．汉初统治：（1）指导思想——黄老无为思想背景：根据材料，概括汉初实行无为而治的原因？材料一：天下既定，民亡盖臧（同藏），自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相乘牛车。上（刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一。——《汉书·食货志》①现实原因：汉初民生凋敝，百废待兴；材料二：秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。——陆贾《新语?无为》②吸取秦朝速亡的教训。四、基础知识一、重现大一统——西汉的建立与“文景之治”2、汉初统治：（2）经济：“与民休息”政策（3）政治：汉承秦制，有所损益。①汉初继承了秦朝哪些政治制度?①表现：皇帝制、三公九卿制、郡县制减轻赋税，徭役和刑罚；提倡节俭；减少财政支出②与秦朝相比，汉朝地方行政制度的损益变化是什么？汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校……——司马迁《史记.平准书》材料：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、里。……此外，刘邦为“矫秦县之失策”，