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中学老师年度总结报告

中学老师年度总结报告一

又一个学期即将过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年

多的光阴，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意

乱，但是无论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历

了这些变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的老师不

是光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，

用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常

规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。

本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学

科的老师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更

懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同

时还要兼顾到九年级学生的特点。每位老师都有自己独特的教

学特色，从他们身上我找到了自己的缺乏，然后改良并应用到

我实际教学中，与此同时还经常和大家讨论体如何教育课堂教

学中的.突发事件，这样不仅教学才能有所进步，驾驭课堂的

程度也是日益增强!

初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是

有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值到达最

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大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，

这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。自本学期起，我

一改以往的备课方式，采用“先备略案，再补详案”的形式。

感觉我的教案写得非常有实用价值。每次听完组内外语老师的

课以后，有了新的灵感、或是创意都可以随时补充到我的课堂

中来。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅的。大

家都在积极探究，勇于创新，不断丰富和完善英语教学策略。

有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学形式，他们的

方法多，路子比拟巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学

典范和一些新的想法。

及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎

各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进

步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是

他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建

议，与他们谈心，走进学生的心里。

在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今

天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，

我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好

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学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课

的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自

自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的

明天奉献自己的力量。

中学老师年度总结报告二

紧张而繁忙的一年教学工作即将完毕，回忆这一年，感觉

特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤

恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真

完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学

习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论

的书籍，充实自我。

七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身

体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬

勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年

级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应擅长

引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和

认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这

一学期来我对七年级生物的几点体会：

思想方面

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积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政

策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负

责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。

教学工作

认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析^p学生的

根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的

终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和

文化程