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主题单元
力和机械
标题
适用年级人教社八年级物理
所需时间8课时
主题单元学习概述
──
本章内容可以分为两个部分，一是最常见的力重力、弹力、
──
摩擦力。二是简单机械杠杆、滑轮、轮轴和斜面。
理解最常见的力产生的条件和特征，是物理学中的基本知识，
是学习力学的基础。本章教材从学生的生活经验入手展开对
常见的重力、弹力和摩擦力的学习与探究，并以文字和图片
的形式列举了大量的实例，体现了新课标的要求。
对于简单机械，由于在生产和生活中有广泛的应用，学生也
“
有这方面的感性认识，因而教材通过对杠杆的学习，以学生
”“”
自探究和科学世界的形式展示简单机械滑轮、轮轴和斜
面的特点和应用。编排富于变化，对学生应具有吸引力。
主题单元规划思维导图
主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在
本主题单元学习中所要达到的主要目标）
知识与技能：
1、理解力臂的概念
2、理解杠杆的平衡条件
3、理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用
4、常识性了解轮轴的作用
过程与方法：通过实际问题的解决，培养学生综合分析能力
情感态度与价值观：通过小组内相互交流提问，培养学生小
组合作精神。
对应课标（说明：学科课程标准对本单元学习的要求）
1.能从生活工具中分辨出杠杆，抽象出杠杆的基本特征；
2．认识有关杠杆的几个概念；
3．经历探究杠杆平衡条件的过程，知道杠杆原理。
4．从各种杠杆实物中抽象出杠杆的基本特征；
5．探究杠杆的平衡条件。
6.对杠杆力臂概念的理解。
主题单元（说明：设计几个能引领本单元
问题设计学习的核心问题）
（说明：除了说明主题单元将划
分成几个专题以及每个专题所用
的课时外，还应说明哪一个专题
或专题中的哪一个活动将以研究
性学习活动的形式来开展学习活
专题划分
动。）
专题一：弹力重力摩擦
3
力（课时）
专题二：简单机械（课时）4
其中，专题（或专题中的活动
作为研究性学习）
专
题杠杆
一
所
需
2课时
课
时
专题学习目标（说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，
注意与主题单元的学习目标呼应）
【教学目标】
1.能从生活工具中分辨出杠杆，抽象出杠杆的基本特征；
2．认识有关杠杆的几个概念；
3．经历探究杠杆平衡条件的过程，知道杠杆原理。
【教学重点】
1．从各种杠杆实物中抽象出杠杆的基本特征；
2．探究杠杆的平衡条件。
【教学难点】对杠杆力臂概念的理解。
【评价设计】
1．通过学生体验并借助多媒体课件从各种杠杆实物中建立杠杆的概
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