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幼儿园教育教学教师规章制度7篇

在日新月异的现代社会中,我们可以接触到制度的地方越来越多,好的制度可使各项工作按方案按要求达到估计目标。什么样的制度才是有效的呢?下面是由我给大家带来的幼儿园教育教学教师规章制度7篇，让我们一起来看看!

幼儿园教育教学教师规章制度篇1

一、园长职责

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作方案和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调机敏、反馈准时的科学管理机制。

4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，敬重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的.工作进行检查、指导、考核和评估。

6、端正办园方向，明确培育目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况准时调整。

7、准时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育进展的新动向。全面把握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习。

8、关怀教职工的生活，维护其合法权益，增加向心力，提高分散力。

9、定期召开家长会，呈现教育成果，宣扬家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员准时添置玩具、资料、教具。

二、职责

1、宠爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。

2、帮忙园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研方案、并做好记录总结工作。

3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。

4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、担当指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学方案、跟看半日活动及组织教师沟通观摩、研讨评估等。

5、帮忙园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。

6、负责全组人员每日日常工作的考核及嘉奖安排、并做好本组资料积累、整理工作。

7、依据园务方案、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。

三、班主任工作

1、严格遵守《幼儿园教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作方案(包括观看、分析、记录幼儿进展状况)，并认真执行。

3、对幼儿态度要和气可亲，做到急躁、关怀、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行清洗，并安抚幼儿。

4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持正面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，乐观参与教研活动及业务学习。乐观创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联系，准时交换意见。

10、乐观准时参与教研活动，认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

11、以双语教学为宗旨，坚持英语学习，不断提高英语水平。

四、副班主任教师职责

1、严格遵守幼儿园《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作方案(包括学期、月、周、日方案)。

3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身心冷暖，准时增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。

4、对幼儿态度要和气可亲，细心观看幼儿，有方案有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得进展。

5、努力钻研业务，乐观参与教研科研活动