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幼师个人工作总结5篇

工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、生疏不足、吸取教训、提升生疏和能力的过程。只有不断实践，不断总结，才能更好地推动工作向前进展。下面是我给大家整理的幼师个人工作总结，欢迎大家查阅，期望大家宠爱!

幼师个人工作总结1

时间是一只永久飞行的鸟，转瞬间本学期的教学工作将圆满结束。伴随着孩子们的欢声笑语，伴随着新年的钟声，预示着新的一年又将来临。在这劳碌的20__年中，我们放飞的是期望，收获的是充实，回顾一年的工作，现将这一年的个人进展状况总结如下：

一、思想方面

作为一名幼儿园教师，我宠爱集体，全心全意为幼儿和家长服务，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤。平日里，做孩子们的伴侣老师，细心周到地照看每一位幼儿，做到既教书又育人。工作中，努力求真、求实、求新，以乐观热忱的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

二、保育工作

我会协作班里老师认真做好班上的保育卫生工作。特殊是冬天，室内室外温差大，在玩玩耍时，热了能准时为幼儿脱掉衣服，并为简洁出汗的幼儿换上毛巾，冷了就提示幼儿穿上衣服，一日中做到让幼儿尽量多喝开水，以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时，幼儿基本都能吃完碗里的一份饭菜，使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象，还养成了不挑食、不偏食的好习惯，可见趣味午餐的课题实施，有了显著的成效。

三、班级工作方面

这一学期，我和俞老师、陆老师一起，带领孩子们健康、欢快地成长着。虽然俞老师是一位新手老师，但俞老师的开朗性格，使我们更擅长沟通、沟通，我们一有空就会坐下来说一说，聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升，她的灵动与认真，令我倍感欣慰。大家相互学习、相互探讨，使我们在班级管理上做到序而不乱。

9月初，我们班来了几位插班生，对了让幼儿快活、家长放心，我都会利用平常晨间与放学时间，都会跟家长做进一步的沟通，使家长对我们有更多的信任，从而，使我们的家园工作得以顺当进行。11月份我们开展了家长开放半日活动，活动结束后，不仅得到了家长们的吵闹掌声，还有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小伴侣竟然跟我说：“张老师，什么时候我们再开家长开放日?”虽然是简短的一句话，但看得出孩子有多快活，活动也举办得格外顺当。我们班还制定了每周的班级特色——创意、童趣折纸画，由于我班的幼儿动手能力还有待加强，因此，重点以折纸的方式，来提升动手能力，最终，孩子们的一张张秀丽的画以Kt版形式呈现在大家面前，得到了家长们的一致好评。

四、教育教学

在教学上，特殊是语言课中，为了给幼儿更多呈现的机会，我让幼儿养成一个“多动脑、多动嘴、多表演”的机会，通过让幼儿多说，培育幼儿的语言表达能力。平常，午餐后，都会让幼儿上来叙述自己宠爱的故事，这样，不仅培育了幼儿认真倾听的习惯，同时，丰富了更多的故事内容。

在个人业务上，努力让自己在“多思考、多动笔、多尝试”的目标上靠拢，做好自己份内的事，认真备好教学活动与玩耍课，并且做好准时的反思。写好每周周方案表及每个主题的家园共育，并张贴在家园栏中。认真写好每月故事及每周保教反思，并上传博客。平常，多看幼教类的书籍，来提升自己的专业水平。在平常工作中，不免会遇到一些困难，如在制定教研方案或者在排进度中遇到的些许事情，有时真的不知所措，我也会经常向有经验的领导、老师们学习、探讨，争取做得更加完善。

五、架起家园沟通的桥梁

老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

六、科研方面

在科研上，认真撰写课题《小班幼儿趣味午餐的实践研究》，利用平常时间，收集相关资料、写好各阶段性小结，现以结题，并送到市里参评。暑假期间，撰写论文《培育小班幼儿良好进餐习惯的策略探新》，获园里“二等奖”。本学期又实施了一个新课题《设计开放性玩耍培育中班幼儿交往能力的研究》，得到了专家们的集体点评论证，进行了专业教导。在修改课题中，对我又是一个新的挑战、新的揣摩，更多的是一份成长，此课题已在市里立项。

七、个人成长方面

在20__年6月，评为“20__学年度__市优秀班主任”。在6月份撰写的《做孩子艺术创想的点灯人》主题博客中获“三等奖”。在园级首届新教育优秀博客评比中被评为“博客乐观份子”。在11月份的主题式玩耍展评中，获“三等奖”。在9月份第一学期“数