痰培养及咽拭子.pptVIP

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痰标本及咽拭子

---采集方法痰液—是气管、支气管、肺泡所产生的分泌物采集指证:1.发热、咳嗽和咳痰,痰呈脓性、粘稠或血性,伴有胸痛、气急,肺部闻及湿啰音2外周血WBC及N比例明显增高3X线提示肺部有炎性浸润或胸腔积液4出现感染性休克和呼吸衰竭等痰标本留取是RS疾病过程中不可缺少的方法

痰培养*痰培养意义--1现状况:1病原的多样化2“不致病”的微生物发现具有致病性3新病原的出现---军团菌,SARS禽流感,猪流感4细菌耐药成为日益普遍的现象(PRSP)5病原学诊断不重视,标本送检少;6病原学诊断阳性率低(30~50%);7感染病原体与污染病原体鉴别困难;形势较严峻痰培养是诊断呼吸系统感染的重要依据(细菌学诊断)明确病原菌,对临床选择抗生素,提高疾病的治愈率有着极其重要的意义痰培养意义--2确定病原体方法:痰经支气管镜或人工气道吸引防污染样本毛刷支气管肺泡灌洗经皮细针抽吸血和胸腔积液培养临床意义:1、辅助诊断:如哮喘、支扩等2、确诊:肺结核、肺癌、肺吸虫等3、观察疗效和预后:如痰量、性状的变化等4、WHO:只有发现结核菌者,才算1例结核病,无菌者只是可疑病例5、呼吸道的防御及清除异物功能,使下呼吸道处于无菌状态痰标本采集收集容器:透明的塑料痰杯和广口玻璃瓶,应清洁、干燥禁用:纸盒或有色玻璃瓶如需24h痰液时:应在广口瓶中放置防腐剂;做细菌学或培养时,容器应消毒。痰标本采集—护理方法方法:清晨,因一夜后痰量较多,痰内细菌、脱落细胞较多,阳性率高。1、先嘱患者清水漱口或刷牙后再用清水漱口,以减少口腔常存菌或杂物污染2、留痰时先深吸气,在呼气时用力咳嗽(护士可协助翻身叩击其背部,使附在气管、支气管、肺泡壁的痰液松动、脱落)第一口痰,最好第二口。痰标本采集方法:3、吐痰时防止唾液及鼻咽分泌物混入4、对无痰时,可用0.9%生理盐水加温至45℃左右雾化吸入5、支扩或肺脓肿者,留前:可体位引流,病肺于高位,约15~30°,同时做间歇呼吸后用力咳嗽,用手轻拍患部,提高引流效果(注意耐受力)6、小儿留痰时,用棉试纸采集痰标本采集应注意事项:1、观察患者表情、脉搏、呼吸等变化,痰量较多时,应将痰液逐渐咳出,以防止量过多而窒息2、痰找结核菌,而痰量少时,可用24h集痰法,提高阳性率3、做结核菌或真菌培养而不能立即送检时,应放入4℃冰箱存储,以减少杂菌生长痰标本采集应注意事项:4、若痰找癌细胞,尽量选择肺泡、支气管内的痰,并且需立即送检—因癌细胞易发生自溶,也可用95%酒精或10%甲醛固定加送5、昏迷患者可用吸引器吸取,在吸引管中间接无菌瓶6、经环甲膜穿刺气管或经纤支镜(电子镜)套管毛刷采样、支气管肺泡灌洗可防止污染—有重要价值(但有创伤)痰标本采集对策:及时、正确采集和送检是正确结果的关键1、加强沟通及宣教:应详细告知患者及家属留取的内容、目的、重要性、方法、注意事项、检测报告、时间及如何获得结果等,病人怕脏时可提供手套或协助完成2、规范留取容器:一次性灭菌痰瓶,晨难以留取时,白天做到随时送、及时检,约10min内为佳。3、落实责任制:由中班负责告知,夜班晨督促留取痰标本采集1、下呼吸道分泌物:镜检—有纤毛柱状上皮细胞或数量不等的白细胞合并有1~2种细菌(如低倍视野白细胞≧25,外加少量的鳞状上皮细胞—则是一个优秀的样品)2、上呼吸道及口腔内标本:有大量扁平上皮细胞及大量的不同种类细菌痰标本的标准镜检:

标本必须新鲜:室温下采集,立即送检标本应该来源于下呼吸道涂片镜检:鳞状上皮细胞<10/低倍视野,白细胞>25个,或鳞状上皮细胞︰白细胞<1︰2.5什么是合格的痰标本?痰标本采集最好在使用抗生素前,以提高培养的阳性率1、由于大多数实验室在培养前不做镜检

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