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科学活动——纸桌
科学活动——纸桌(精选2篇)
科学活动——纸桌篇1
活动目标:
1、通过操作记录等活动,初步了解桌腿的形状与桌面承受能力的关系。
2、对科学实验感兴趣。
活动准备:
教师用的实验记录表,幼儿人手一张实验记录表,积木若干块,彩色纸若干(保证人手两张),记录笔
活动过程:
1、(出示一张纸)提问:这是什么?你能让它站起来吗?请个别幼儿来试试。并提问:你是怎么做的?
教师总结:可以用折和卷的方法是一张纸站起来。
教师:加大难度,用两长纸,做一张一条腿的桌子,而且能站起来。
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