专题06 平面向量(解析版).docx

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专题06平面向量

知识建构

知识建构

自检自测

自检自测

1.向量的有关概念

(1)向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量的大小叫做向量的长度(或称模).

(2)零向量:长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的,零向量记作0.

(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.

(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量;平行向量又叫共线向量.规定:0与任一向量平行.

(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.

(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.

2.向量的线性运算

向量运算

定义

法则(或几何意义)

运算律

加法

求两个向量和的运算

三角形法则

平行四边形法则

(1)交换律:

a+b=b+a;

(2)结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

减法

向量a加上向量b的相反向量叫做a与b的差,即a+(-b)=a-b

三角形法则

a-b=a+(-b)

数乘

实数λ与向量a的积是一个向量记作λa

(1)模:|λa|=|λ||a|;

(2)方向:

当λ0时,λa与a的方向相同;

当λ0时,λa与a的方向相反;

当λ=0时,λa=0

设λ,μ是实数.

(1)λ(μa)=(λμ)a

(2)(λ+μ)a=λa+μa

(3)λ(a+b)=λa+λb.

3.共线向量定理

向量a(a≠0)与b共线,当且仅当存在唯一一个实数λ,使b=λa.

4.平面向量的基本定理、平面向量的坐标表示

如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2使a=λ1e1+λ2e2.

在直角坐标系内,分别取与x轴,y轴正方向相同的两个单位向量i,j作为基底,对任一向量a,有唯一一对实数x,y,使得:a=xi+yj,(x,y)叫做向量a的直角坐标,记作a=(x,y),显然i=(1,0),j=(0,1),0=(0,0).

5.平面向量的坐标运算

(1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模

设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1),|a|=eq\r(x\o\al(2,1)+y\o\al(2,1)).

(2)向量坐标的求法

①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.

②设A(x1,y1),B(x2,y2),则eq\o(AB,\s\up6(→))=(x2-x1,y2-y1),|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r(?x2-x1?2+?y2-y1?2).

6.向量共线的坐标表示

若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b?x1y2-x2y1=0.

7.中点坐标公式

若P1,P2的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2),线段P1P2的中点P的坐标为(x,y),则eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(x1+x2,2),,y=\f(y1+y2,2),))此公式为线段P1P2的中点坐标公式.

8.向量的夹角

两个非零向量a与b,过O点作eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角;范围是[0,π].

a与b的夹角为eq\f(π,2)时,则a与b垂直,记作a⊥b.

9.平面向量的数量积

(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cosθ,规定零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0.

(2)几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cosθ的乘积.

10.平面向量数量积的性质及其坐标表示

(1)设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.

①数量积:a·b=|a||b|cosθ=x1x2+y1y2.

②模:|a|=eq\r(a·a)=eq\r(x\o\al(2,1)+y\o\al(2,1)).

③设A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B两点间的距离|AB|=|eq\o(AB,\s\up6(→))|=eq\r(?x1-x2?2+?y1-y2?2).

④夹角:cosθ=eq\f(a·b,|a||b|)=eq\f(x1x2+y1y2,\r(x\o\al(2,1)+y\o\al(2,1))·\r(x\o\al(2,2)+y\o\al(2,2))).

⑤已知两非零向量a与b,a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0.

(2)平面向量数量积的运算律

①a·b=b·a(交换律).

②λa·b=λ(a·b)

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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