六年级上册《生命与健康》教学计划、教案.doc

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六年级上册《生命与安康》教学方案、教案

一、学生情况分析^p：

本班共有学生38人，绝大局部同学的学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好的卫生习惯。但由于独生子女和农民工子弟的原因，很多学生受到家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差，经不住打击，应加强心理安康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有安康的心理去面对困难、学习和生活。

二、教材分析^p：

本册教材共有１０篇课文。它们有的是教育学生知道简单的生理知识，有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是交给学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。

这些内容注意了培养学生既要有安康的身体又要有良好的心理；既要学会爱惜自己的生命又要学会关心别人，创造良好的生活环境，希望通过这门课程的学习，可以让学生懂得尊重生命，珍视安康，回绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、平安、快乐地成长。

三、教学重点、难点：

１、教育学生为什么要去关心自己和别人的道理。

２、怎样去回绝____预防爱滋病等卫生知识。

３、怎样去做情绪的主人。

４、怎样去寻找自己的特长，做有利于社会的人。

四、教学目的：

1、通过学习，学生知道在学会珍爱自己生命的同时，善待别人的生命，并且可以热爱和敬重生命。

2、通过学习，学生知道拥有安康，才能更好地学习、生活；拥有安康，才会更快乐。

3、通过学习，学生知道真正的长高，不光是身高的增加，更是心灵的成长。

4、通过学习，学生明白控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心态，做情绪的主人。

5、通过学习，学生明白校园，我们学习的乐园，称赞的摇篮，我们渴望在和谐平安的校园环境中愉快地学习、安康快乐地成长。

6、通过学习知道在纷繁复杂的社会里，我们要学会分清良莠，抵抗诱惑，警觉不法分子的损害。

7、火给人类带来光明与温暖，带来安康与智慧，然而失去控制的火却可能烧掉茂密的森林，高大的楼层，甚至夺去人的生命，所以学生要掌握一定的消防知识。

8、理解____的危害，远离____，生命才能焕发本真的色彩。

9、爱滋病侵扰我们的顽固敌人之一，学生必须掌握预防爱滋病的根本知识，共同抵抗全人类的敌人。

10、通过学习正确认识自己，找到自己的特长，对自己充满信心。

四、教学措施：

1、面向全体学生，通过借助多媒体等辅助手段进展生命与安康常识教育，帮助学生养成正确的适应学校与社会的行为。

2、根据学生心理开展特点和身心开展规律，有针对性的施行教育。

3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

5、老师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

五、教学进度安排：〔共１０篇课文。每篇课文一课时。〕

1.生命本无价1课时

2.呵护自己的安康1课时

3.我又长高了1课时

4.做情绪的主人1课时

5.和谐校园回绝暴力1课时

6.小心受骗遇险不惊1课时

7.消防平安行1课时

8.远离____1课时

9.艾滋病红丝带1课时

10.天生我才必有用1课时