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2020年上海金山区初三二模语文试卷
(考试时间100分钟,满分150分)
1.考生注意:本卷共有26题。
2.请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(40分)
(一)默写(16分)
1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》)
2.,谁言天地宽。(《别云间》)
3.蜂蝶纷纷过墙去,。(《雨晴》)
4.?止增笑耳。(《狼》)
5.柳永的《蝶恋花》中“,”两句因
情感真挚,荡气回肠,成为千古名句。
【答案】
1.浅草才能没马蹄(3分)
2.无限山河泪或:无限河山泪(3分)
3.却疑春色在邻家(3分)
4.禽兽之变诈几何哉(3分)
5.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(4分)
【解析】
本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默
写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分
不开,学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法。如“禽”“憔”“悴”要理解字义
去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。《别云间》考查较少,要注意此篇也属于背
诵篇目,注意复习的时候结合文言文点击的补充资料。
(二)阅读下面的古诗文,完成第6-9题。(12分)
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
鱼我所欲也《孟子》
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲
也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故
不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则
凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有
不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者
有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
6.《过零丁洋》的作者是。除《鱼我所欲也》外,初中阶段我们学过的出自《孟
子》的文章还有、。(3分)
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
8.下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是()(2分)
...
A.首联叙写了诗人“寒窗苦读,进入仕途”一件大事。
B.颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
C.颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
D.尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
9.《过零丁洋》中“,”与孟子在《鱼我所欲
也》中表达的主张是一脉相承的。(4分)
【答案】
6.(3分)文天祥《王顾左右而言他》、《生于忧患死于安乐》、《天时不如地利》(三
选二)
7.(3分)由此可见,他们所想要的,有比生命更重要的东西,他们所厌恶的,有比死亡更
严重的事。
8.A(2分)(首联除了写“寒窗苦读,进入仕途”外,还写了“烽烟四起,艰苦抗元”一
事)
9.人生自古谁无死,留取丹心照汗青(2分)舍生取义(2分)
【解析】
6.本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作
品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。《过零丁洋》作者为宋朝的
文天祥,选自《孟子》的课文有《王顾左右而言他》、《生于忧患死于安乐》、《天
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